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更多教师资格考试，试题下载，历年真题 /xw-gd.asp?anclassid=135nclassid=252lbtype=1 2010 年教师资格证考试《中学教育心理学》模拟试题及答案解析 1 一、选择题 1．心理学作为一门独立的科学诞生于 ( )年。 A ． 1879 B． 1897 C． 1789 D． 1798 4．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是 ( )。 ．教学过程 B．教学手段 C．教学内容 D．教学媒体 5． 1903 年，美国心理学家 ( )编著出版的《教育心理学》 ，是西方第一部以教育心理学命 名的专著。 ．斯金纳 B．布鲁纳 C．华生 D．桑代克 6．教育心理学的诞生之年是 ( )。 A ． 1903 年 B． 1913 年 C． 1924 年 D． 1934 年 7．教育心理学的创始人是 ( )。 ．华生 B．桑代克 更多精品在宏章 更多教师资格考试，试题下载，历年真题 /xw-gd.asp?anclassid=135nclassid=252lbtype=1 C．布鲁纳 D．加涅 8． 1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是 ( )。 ．陶行知 B．蔡元培 C．潘菽 D．廖世承 9． 1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了 ( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为 “俄罗斯教育心理学的奠基人 ”。 ．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 10．学习的主体因素，指 ( )。 ．学生 B．教师 C．教学手段 D．教学环境 11．在学校教育中，起关键作用的是 ( )。 ．教学媒体 B．教师 C．学生 D．教学环境 14．教育心理学初创时期的时间大致为 ( ) 。 A ． 19 世纪加年代以前 更多精品在宏章 更多教师资格考试，试题下载，历年真题 /xw-gd.asp?anclassid=135nclassid=252lbtype=1 B． 19 世纪 80 年代 C． 20 世纪 20 代以前 D． 20 世纪 80 年代 二、填空题 1．20 世纪 20 年代到 50 年代末， 美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多， 体系五花八门， 但只有 (学习 )这一课题是各书共有的。 2．教育心理学大致经历了初创时期；发展时期；成熟时期、完善时期等四个时期。 3．利用教育心理学原理，教师不仅可以正确分析、了解学生，而且可以预测学生将要发生的行为或发展的 (方向； ) 并采取相应的 (干预或预防措施 )，达到预期的效果。 4．教育心理学为实际教学提供了一般性的 (原则 )或 (技术 )。 5．一名小学四年级学生的语文阅读方面存在困难，我们可以应用 (智力测验、阅读测验 )或 者与此有关的生理方面的健康检查等各种形式的测查手段，来找出困难的症结。 6．教育心理学的内容体系包括总论、 (学生与学习心理 )、 (教学与教师心理 )三个方面。 7． 1903 年，桑代克出版的教育心理学专著于 1913 ～ 1914 年又发展成三大卷 (《教育心理大 纲》 )。 8．评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的 (预测和评判 )，在教学过程中对教学的( 监视和分析 )，以及在教学之后的检验和反思。 9．教学环境中的社会环境主要指 (课堂纪律 )、 ( 课堂气氛 )、 (师生关系 )、同学关系、校风以及社会文化背景等。 10．教学环境中，物质环境涉及 (课堂自然条件 )、 (教学设施 ) 、(空间布置 )等。 11． (合作性 )研究是研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源，如何在一定背景 下将学生组织起来一起学习。 12．80 年代以后， 随着 (皮亚杰 )和维果斯基的理论被大量介绍到美国， 加之认知心理学研究 的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。 13．教育心理学是介于 (教育学 )、 (心理学 )之间的交叉学科。 14．教育心理学是 (应用心理学 )的一种。 15． (布鲁纳 )在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。 16．教学内容一般表现为教学大纲、 (教材 )和 ( 课程 )。 17．学生可以从群体差异来影响学与教的过程， 其中包括年龄差异， 年龄差异主要体现在 (思维水平 )的差异。 18．桑代克从 “人是一个生物的存在 ”的角度建立自己的教育心理学体系， 他的教育心理学分 为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲 (学习心理 )、第三部分讲 (个别差异及原因 )。 19．教育心理学的具体研究范畴是围绕 (学与教 )相互作用过程展开的。 三、简答题 1．简述学习与教学的要素。 2．简述教育心理学的研究对象。 3．简述教育心理学发展的概况。 4．教育心理