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- 2022-04-21 发布于北京
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北京版数学《五上梯形的面积教学设计》教案
教学目标:
1.通过学生动手操作和观察、比较、分析和概括,在自主探究活动中,经历推导梯形面积公式的过程,掌握梯形面积的计算方法,发展学生的空间观念。
2.能正确地运用梯形面积的计算公式,解决日常生活中相应的一些实际问题。
3.培养学生运用“转化”的思想解决问题的能力,以及学生团结协作、勇于创新的精神,使学生获得成功的体验。
教学重点:
学生运用“转化”的思想推导梯形面积公式。
教学难点:
经历多种方法推导出梯形面积公式的过程,掌握计算方法。
教学过程:
一、生活场景引入,将现实问题转化为数学问题。
1.(出示课件)这是一间会议室,你能用数学的眼睛来观
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