北师大版九年级数学上册概率、代数、几何综合题.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 概率、代数、几何综合题 新课标实施以来，概率问题成为新增的一道亮丽的风景，成为中考必考知识点之一.07 年中考试题在具体情景中体会概率意义的同时，增加了同其他数学知识的联系，展示了数学的整体性.现采撷部分中考试题进行归类,希望对同学们的 学习有所帮助. 一.概率与实数 2例 1 （兰州）在 5 张卡片上分别写有实数 22 ， 2 7 抽取一张卡片，抽到无理数的概率是 . ， ? ，3.14， 272 27 ，从中随机 27分析:本题考查了无理数的概念和计算概率的能力,它主要考查运用列举法计算事件发生的概率,从五张不透明的卡片中抽取一张,有 5 种可能情况,其中抽到无理数 27 卡片的情况有 3 种,所以概率是 3 . 正确判断? 5 2 二.概率与分数 , 2 , 是无理数为解题关键. 例 2 (荆门)从 1~4 这 4 个数中任取一个数作分子，从 2~4 这 3 个数中任取一个数作分母，组成一个分数，则出现分子、分母互质的分数的概率是 ． 234123 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 2 2 2 1 2 3 4 3 3 3 3 1 2 3 4 4 4 4 4 由表可知,可得 12 个分数,其中分子,分母互质分数有 7 个, 所以分子、分母互质的分数的概率是 7 12 三.概率与方程 例 3 (德阳)在一个不透明的口袋中装有红、白、黑三种颜色的小球若干个，它 们只有颜色不同，其中有白球2 个、黑球1个．已知从中任意摸出1个球得白球的 1 概率为 ． 2 ⑴求口袋口有多少个红球； ⑵求从袋中一次摸出2 个球，得一红一白的概率．要求画出树状图． 分析: ⑴根据列举法求概率列方程；⑵通过画树状图求概率. 解：⑴设袋中有 x 个红球，据题意得个． ⑵画树状图如下： 2 ? 1 x ? 2 ?1 2 ，解得 x ? 1 ．? 袋中有红球 1 白2白1第一个球 红 黑 白 2 白 1 1第二个球 白 2黑红 白 1 黑红 白 1白 2 黑白 1白 2 红 ? P （摸得一红一白） ? 四.概率与一次函数 4 ? 1 ． 12 3 例 4:(枣庄)从-2，-1，1，2 这四个数中任取两个不同的数作为一次函数 y=kx+b 的系数 k,b，所得一次函数图象不经过第四象限的概率是 . 分析:由树状图知,若先抽取 k,后抽取 b 有 12 种等可能结果,同理若先抽取 b,后抽取 k 也有 12 种等可能结果,则共有 24 种等可能结果,其中只有 k, b 同号时,一次函 数y=kx+b 的图象不经过第四象限,而k, b 同号的结果有 4 种,故所求概率为 4 ? 1 . 24 6 开始 先抽取的 k ?1 ?2 ?3 后抽取的 b -1 ?4  -2 -1 1 2 -2 1 2 1 -2 -1 2  2 -2 -1 1 ?6五.概率?5 ?6 例 5 O(江西)在一次数学活动中，黑板上画着如图所示的图形，活动前老师在准 备的四张纸片上分别写有如下四个等式中的一个等式： ADE① AB ? DC ② ?ABE ? ?DCE ③ AE ? A D E ④ ?A ? ?D B C 小明同学闭上眼睛从四张纸片中随机抽取一张，再从剩下的纸片中随机抽取另一张．请结合图形解答下列两个问题： 当抽得①和②时，用①，②作为条件能判定△BEC 是等腰三角形吗？说说你的理由； 请你用树状图或表格表示抽取两张纸片上的等式所有可能出现的结果（用序号表示），并求以已经抽取的两张纸片上的等式为条件，使 △BEC 不．能．构成 等腰三角形的概率． 分析: （1）根据角角边可判定△ABE ≌△DCE ,从而得到 BE=CE. （2）通过画树状图分析抽取的两张纸片上的等式可能出现的结果 ,分析不能构成等腰三角形的情况,即可求出所求概率. 解：（1）能． 理由：由 AB ? DC ，∠ABE ?∠DCE ，∠AEB ?∠DEC ， 得△ABE ≌△DCE ． ? BE ? CE ，?△BEC 是等腰三角形． （2）树状图： 开始 先抽取的纸片序号 ① ?1 ?2 ② ③ ④ 后抽?3取的纸片序号 ?4 ?5 ② ③ ④ ① ③ ④ ① ② ④ ① ② ③ 所?有6 O 可能出现的结果（①②）（①③）（①④）（②①）（②③）（②④）（③①） （③②）（③④）（④①）（④②）（④③）. 由树状图可以看出，抽取的两张纸片上的等式可能出现的结果有 12 种，它们出 现的可能性相等，不能构成等腰三角形的结果有 4 种，所以使△BEC 不能构成 1 等腰三角形的概率为 ． 3