;汇报提纲:;;基础会计
财经数学
统计学?; 二、课程目标
按照”知识+能力+素质”三位一体的指导思
想,制定以下具体课程目标
;;知识;;;;;; 2.教学内容的安排(重点与难点);;
;
; 为了解决以上重点和难点问题,教学中应遵循学生职业能力培养的规律,尽可能与真实的案例相结合,科学设计教学任务,注意讲练结合、理论与实践结合,加强学生课内的动手练习,提高学生实际分析及实务操作能力。;六、教学模式与教学方法
1.教学模式
根据《管理会计》“易学习,难运用”??特点,根据特定学习对象,采取以任务驱动为导向,工学结合的教学模式。
理论教学以分析企业日常遇到的财务问题为切入点展开,在每节课堂教学完成后,学生通过完成同步强化练习、案例分析等环节对所学知识融会贯通,力求学以致用。;2.教学手段与方法
启发式教学,由浅入深,有点到面
★ 案例教学,力求学以致用
精讲多练,反复磨合
★习题演练、图示结合;传媒服装厂;;期末成绩60%;八、教材及其他学习资源
1.教材
《管理会计》冯巧根主编 中国人民大学出版社
;多媒体课件;多媒体课件;模拟案例;配套习题;谢谢诸位;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
感谢您的支持,我们努力做得更好!
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