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2015 人教版三年级数学下册学习大纲 2015 人教版三年级数学下册学习大纲 PAGE PAGE 1 / 4 2014 人教版三年级数学下册学习大纲 数学知识点 位置与方向 方向：（1）（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 生活中的方位知识： ① 北斗星永远在北方。 ② 影子与太阳的方向相对。 ③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④ 风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘…… ） 位置：（1）①清楚以谁为标准来判断位置。 ②理解位置是相对的，不是绝对的。 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。 （2）会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。） 同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 一位除数的除法 平分的含义。 只要是平均分就用(除法)计算。 被除数末尾有几个 0，商的末尾不一定就有几个 0。（如：30÷5 = 6） 笔算除法：余数一定要比除数小。除法验算：→用乘法 ① 没有余数：商×除数=被除数；（ 别忘了写验算两个字。） ② 有余数：商×除数+余数=被除数 → 验算时别忘了加余数。 （5）0 除以（任何不是 0 的）数都得 0。 0 不能做除数，如：0÷（ ）=0 括号里只有（ 0 ）不能填。 复式统计表 数据分析：认识复式统计表 ① 复式统计表的形成 ② 注意数据的统计活学活用： 根据复式统计表信息回答下列问题 日历  年 月 日 年（地球公转） 天（地球自转） 常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。 每年有（12）个月，其中（ 7 ）个大月，每个大月有（ 31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )个小月，每个小月有30 天分别是（ 四、六、九、十一 ）月。 连续的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天数是共（ 62 ）天。 一年分为四个季度： 1、2、3 月 —— 第一季度 90 天（平年） 91 天（闰年） 4、5、6 月 —— 第二季度 91 天 7、8、9 月 —— 第三季度 92 天 10、11、12 月—— 第四季度 92 天 （5）求有多少个星期？用天数÷7。→ 如：52 天 52÷7=7（个）……3（天） 计算经过的年份：就用 2014 － 给的年份。 例如：中华人民共和国成立于 1949 年 10 月 1 日，到 2014 年是 65 周年。 （2014-1949=65） 各类节日： 元旦节 1 月 1 日、植树节 3 月 12 日、国际劳动节 5 月 1 日、国际儿童节 6 月 1 日、建军节 8 月 1 日、建党节 7 月 1 日、国庆节 10 月 1 日、教师节 9 月 10 日等。 时间单位的换算关系： ① 1 小时 = 60 分 ② 1 分 = 60 秒 ③ 1 日=24 小时 ④ 1 周 = 7 天 经过的天数的计算： 公式→ 结束时间—开始时间+1 例如：6 月 12 到 8 月 17 日是多少天？ 月 份 思 考 6 月 12 日30 日 30-12+1=19 天 7 月 31 天 31 天 8 月 1 日17 日 17 天 （ 合计：19+31+17=57 天 ） 平年、闰年 （1）判断平年、闰年的方法： ①一般的公历年份÷4，正好余数是 0，就是闰年； ②公历年份是整百的÷400，余数是 0，就是闰年。 （2）① 平年：2 月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。 ② 闰年：2 月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 ③ 每年下半年都是（184）天。 （3）通常每 4 年里有（ 1 ）个闰年， （ 3 ）个平年。 （如果说某个人不是每年都能过到生日，8 岁过两次生日，12 岁过 3 次生日，那么他的生日就是 2 月 29 日。） 24 小时计时法 （1）1 日=24 时 → 24 时也叫 0 时。 （2） 普通计时法 → 24 时计时法 （ ＋12 减单位 ） 24 时计时法→ 普通计时法 （ －12 加单位 ） 计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。 时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点 制作年历步骤： 第一：确定 1 月 1 日是星期几； 第二：确定 12 个月怎样排列， 第三：把休息日用另外的颜色标出来。 两位数的乘法 两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。