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浙教版八年级数学上册《2-2 等腰三角形》导学案.docVIP

浙教版八年级数学上册《2-2 等腰三角形》导学案.doc

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2.2等腰三角形 〖自学活动〗 一:仔细阅读课本第53页第一段及图2-9,要明确以下两个问题:①怎样的一个三角形是等腰三角形。②等腰三角形的腰、底边、顶角、底角是怎样确定的。 2、完成下面问题 (1)在右边的图形的相应位置上依次标上“腰,底边,底角,顶角”这些名称。并与同伴校对。 (2)如图,点D在AC上,AB=AC,AD=BD。 你能在图中找到几个等腰三角形?说出每个等腰三角形的腰、底边和顶角。 底边顶角腰等腰三角形 底边 顶角 腰 等腰三角形 3、机动题: 我们的国旗五星红旗里有五个五角星,每个五角星外面的十条线段相等,里面的五条线段相等那五角星中有等腰三角形吗?如图,五角星中有 个等腰三角形。 〖师生互动〗 复习回顾:下列图形是轴对称图形的有( ),并在每个你认定的轴对称图形上画出它的对称轴。 A B C D 2、请动手 画出下发的纸片等腰三角形ABC的顶角平分线,然后沿着AD所在直线把△ABC对折。你发现了什么?由此你得出什么结论?与你的同伴交流 3、 如图所示,在△ABC中,AB=AC, EADB E A D B P C 分析一:从图上看,我们可以猜想BC与AP的位置关系是 。如果要证明AP垂直BC,只要证明∠APB=∠APC= 度,则只要证明 即可。请整理思路。 分析二:还有其他方法吗?我们能不能从图形的变换角度去考虑? ABCEF A B C E F D 如图,AD是等腰△ABC的角平分线,E,F分别是腰AB,AC上的点, 请分别作出E,F关于AD的对称点。 A四.课外拓展 A 1、如图,AD是等腰△ABC的角平分线, EE、F是腰AB上的点,请在AD上找一点P,使PE+PF的值最小。 E F F B D c 2、思考题:有一个等腰三角形,三边是3x-2,4x-3,6-2x,求等腰三角形的周长

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