高中生物教材实验复习补充思考题.docVIP

高中生物教材实验复习补充思考题 必修一 一、检测生物组织中的油脂（P10） 1、生物组织材料要如何才能在显微镜下观察到？ 2、细胞中的油脂一般储存在哪个细胞器中？ 3、如何切出花生薄片？ 4、该实验中水的用途有哪些？吸水纸的用途？ 5、制成临时装片时是否要滴加水或溶液？ 二、检测生物组织中的糖类和蛋白质（P14） 1、蛋清液需要稀释吗？ 2、该实验中的对照有哪些？ 3、该实验检测的是一种食物一种物质吗？该实验预期目的有不合理的地方吗？ 4、如何获得样本上清液？ 5、该实验中，各材料和试剂的体积？ 三、观察多种多样的细胞（P25） 1、什么是血涂片？ 2、动物脊髓永久装片如何切？植物根尖如何切？ 3、低倍镜下观察血涂片时，应选哪个区域内的细胞观察？ 四、验证活细胞吸收物质的选择性（P28） 1、浸泡的种子有哪些？如何浸泡？ 2、玉米种子切与染色的步骤先后顺序？如何切？ 3、染色的要求？ 水的用途？ 五、观察叶绿体（P39） 1、培养条件？ 2、取材？ 3、水的作用？ 六、观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 （P55） 1、水的用途？ 2、洋葱外表皮的面积？ 七、酶的催化效率（P62） 1、实验原理？ 2、过氧化氢酶的来源？ 3、卫生香如何处理？ 4、实验观察指标？ 八、探究酶的专一性（P64） 1、新鲜唾液是否需要处理过？ 2、淀粉溶液如何处理？ 3、各实验结果？ 4、第3、4组能否用碘-碘化钾溶液检测实验结果？ 第3、5组呢？ 5、何谓“阳性反应”？ 九、探究PH对过氧化氢酶的影响（P66） 1、过氧化氢酶在动物的肝脏细胞和血细胞中浓度如何？ 2、托盘中的水装多少？ 3、滤纸片上多余的新鲜肝匀浆如何去除？ 4、滤纸片如何放置于小瓶中？需注意些什么？ 5、滤纸片与缓冲液、H2O2液加入的顺序？要注意什么？ 6、何时将滤纸片与H2O2液混合？ 7、实验的检测标准是什么？ 8、冲洗步骤有何要求？ 十、乙醇发酵实验（P78） 1、葡萄糖溶液浓度与处理要求？酵母的要求与处理方法？广口瓶的处理要求？ 2、葡萄糖与酵母混合的要求及装瓶要求？ 3、液体石蜡滴加的要求及该处理的目的？ 4、玻璃导管的插入要求？ 5、为何要水浴加热？加热温度？ 6、思考“讨论”题 十一、光合色素的提取与分离（P87） 1、层析液的主要成分是哪些？ 2、实验材料可以选取哪些种类？如何处理？ 3、如何制备滤纸条？如何点样？分离色素时滤纸条如何放入？ 4、如何加速干燥滤纸条？ 十二、探究环境因素对光合作用的影响（P94） 认真阅读此实验内容，并完成问题 十三、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片（P111） 1、原理？ 2、水的用途? 3、根培养至多长？实验时剪取多长？ 4、解离至何种状态之后可以漂洗？ 5、各步骤处理所用时间？ 6、压片与染色的步骤如何设计？染色后是否需要用水冲洗？ 必修二 十四、模拟孟德尔杂交实验（P13） 关注每个步骤模拟的变化 十五、减数分裂模型的制作研究（P28） 关注对减数分裂的各个时期的模拟方法 十六、制作DNA双螺旋结构模型（P56） 1、关注对脱氧核糖、磷酸、碱基的模拟 2、思考：假设DNA含碱基对100个，A20个，需要相应的脱氧核苷酸、磷酸、碱基、磷酸二酯键、氢键多少个？ 十七、探究DNA分子复制过程（P61） 1、如何标记亲代DNA分子？如何标记子代DNA分子？ 2、实验方法？ 3、检测对象是大肠杆菌还是大肠杆菌的DNA？ 4、实验步骤？ 十八、DNA半保留复制的观察（包括文字和图形）（P64） 1、了解5-溴尿嘧啶脱氧核苷与姬姆萨染料的用途？ 2、思考：细胞处于第几个分裂周期时，染色体上会出现色差？ 第二和第三个分裂周期的中期的染色体有何差异？后期呢？