农村留守中学生家访体会.pdfVIP

家访心得体会 在家访过程中我体会到，家访并不是简单的例行公事，而是教育思想转化 为教育行为的实践，从“告状”到沟通，从高高在上到上门服务，从互相埋怨到自 觉反思，家访具有更新教育观念，改善师生关系，增进家校间理解和信任， 完善教育艺术等多种效应。 （一）家长期待家访 在信息技术发达的今天，电话一度成了老师和家长联系的重要工具，家访 这一学校与家庭沟通的重要形式受到冷落，家长与老师面对面沟通较少，他们 也希望与老师“真诚沟通，真情交流”，了解孩子在学校的方方面面，希望得到老 师的指导，探求孩子好的教育方法。 （二）学生愿意家访 在未家访前，学生认为“家访就是告状”。因此，大部分学生特别是一部分平 时在学校表现不是很好的学生，更怕老师家访。此次家访我们要至少说出被家 访学生身上的一个优点。家访后，同学发现老师不仅没有“告状”，而且告知父母 自己都没有发现的优点，更重要是家访后，爸爸妈妈懂得如何教育自己，更关 心自己了，不再是过去一味苛刻要求，而是与自己聊天多了，沟通多了，对自 己更有信心了。 （三）班主任需要家访 在家访中，家长已意识到老师利用休息时间来家访，这是真正关心他的孩 子，因而更支持、理解我的