《有特点的人脸》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《有特点的人脸》教学设计 教学目标: 1.显性目标：　应知：了解中国人物画是中国画中的重要组成部分，初步学习人物画。应会：学习中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸、毛笔、墨、色参照有特点的人脸图片画一幅能突出人物五官和表情特点的肖像画。 2.隐性目标： （1）通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。 （2）通过本课的教学活动，培养学生的探究、表现和感悟能力，提高学生的审美情趣和艺术表现力。 教学重点：学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧，引导学生关注中国人物画的传统与创新。 教学难点：掌握墨色浓淡程度，能准确地表现人脸、五官的比例知识，进而创作有特点的人脸。 教学方法　欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。 教学准备：　课件、毛笔、宣纸、墨汁、颜料、范画等 教学过程： 一、激趣导入： 1.眼力大比拼:猜猜这几张漫画都画的是谁？ 2.欣赏漫画:请学生观察这几张漫画并说说这些漫画是怎样表现人物脸部的？ 小结：要抓住人物脸部特点来表现。 3、出示课题：今天我们就来学习国画写意人物。板书课题《有特点的人脸》　 二、新知探究： 1.分析人物的脸部特点。 脸形：中国画家用我们最熟悉的汉字总结出绘画头部的理论，其中头部的基本形分别为：国、申、田、由、甲等。 说说课本中的人物脸形分别属于哪种基本形？