信息技术与学科教学整合.pptVIP

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  • 2022-04-25 发布于四川
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二、关于教学设计的相关基础知识 教学系统定义:促进学习的资源和步骤的安排。 教学设计:某个知识单元、某节课的教学系统的设计,简称为教学设计。重点是教学本身。 教学设计的活动框图 鉴别教学目标 进行教学分析 鉴别起点行为与学生特征 陈述作业目标 发展标准参照测验题 发展教学策略 发展与选择教学媒体 设计与开展形成性评价 设计与开展总结性评价 修改教学 教学设计模板 课堂教学设计表由4张基本表格组成 : 表一:教学目标、学习目标等描述 表二:教学媒体的选择等 表三:教学过程结构设计等 表四:形成性练习及评价等 怎样设计一节信息技术与学科教学整合课 分三个层面设计:设备功能选择设计、教学软件设计和教学设计 1、设备功能设计: 用于教学的功能,如:演示软件、统计教学效果、 分组讨论、广播、动态监控、网络使用等等。 2、教学软件设计: 软件类型 软件技术实现平台 软件教学的模式 以现代教育理论和新课改的理念为指导 选择突显信息技术优势的教学内容 确定典型的教学模式 制定教与学的过程策略 易操作和有效的评价方式 教学层面设计: 二、教学资源的选择和应用 选好、用好、用足,以使用现有的资源为主,开发为辅。 教育教学资源的使用原则 教学资源的选择 一、资源类型:

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