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中学其次学期教务工作方案合集五篇 中学其次学期教务工作方案 篇1 　　一、指导思想  　　20xx年是全面实行十八届三中精神的开局之年，也必将是我国训练实现历史性巨变之年，我们要与时俱进，深化学习贯彻三中全会精神，争取主动，使我校训练教学工作取得新的突破。学校将在内涵进展·师德建设与方法创新主题年里，全面加强师德建设，创新教学管理思路、教学管理制度、教学管理方法。主动推动课程改革和教学改革，不断提升课堂教学效益；深化讨论高考，确保20xx年高考再创辉煌；加强老师队伍建设，提升老师队伍整体素养；落实教学常规；关注同学全面进展，全面提升教学质量。  　　二、工作目标  　　1、打造过得硬的队伍，培育高素养老师。  　　2、学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。  　　3、落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上水平。  　　4、进一步健全教学质量管理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善老师工作考核方法，老师评价更加注意团队评价。  　　5、加强集体备课，连续推动学案导学。  　　6、加强课程管理，科学规划高中课程；制定三个班级的课程，充分调动同学的学习主动性。  　　7、重心下移，深化班级、班级调研、听课。  　　8、加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，加强教育处管理，为教学供应优质服务。  　　9、举办家长开放日活动。  　　三、重点工作及措施  　　（一）多措并举，进一步提升老师队伍管理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型老师队伍。  　　1、加强师德训练，仔细落实《中学校老师职业道德规范》、《一〇三中老师制度》，严禁体罚、讽刺挖苦同学、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。（最好能有相应的奖惩制度）。  　　2、开展各种形式的业务学习和教学技能竞赛，促进老师队伍整体素养的不断提升。  　　（1）组织老师们学习先进的教学理念和阅历  　　（2）感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。  　　（3）开展精彩课堂系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评比、示范课、青年老师讲课竞赛等形式和活动促进老师们相互学习，相互提高。为减轻老师们的压力，不影响正常教学，提高组内公开课的质量和老师们的主动性，将分阶段、分学科、适当宽松时间进行。  　　（二）学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，着力提高课堂效益。  　　1、课堂是提高教学质量的主阵地。推动课堂教学改革，提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推动，我校老师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高，()但与某些名校相比仍存在巨大的差距，我们的做法尚未形成系统和体系，尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发觉的比较突出的共性问题有：  　　（1）教学导入平铺直叙，不注意创设情境和悬念，不能激发同学的学习爱好。  　　（2）老师讲得多，同学活动少（有效活动），忽视了同学的体验和需求，同学被动学习。  　　（3）讲课重点不突出，不分主次，不管多少同学会，多少同学不会，一味根据自己的思路讲究竟。  　　（4）课堂提问随便性大，问题设计欠科学。  　　（5）课堂教学各环节时间安排不够合理。  　　（6）课堂气氛不够活跃等等。  　　（7）老师不能对同学的展现给与恰当的评价。  　　出现以上问题的缘由是：  　　（1）备课不细致。  　　（2）未提前了解学情，对同学的作业完成状况、共性怀疑了解不够导致讲课重点不突出。  　　（3）学习和思索不够，跟不上课堂教学改革的步伐。  　　2、课堂教学改革是必需的，这是时代进展和新课程改革的需要，是同学的需要，提高教学质量的需要，不改革没有出路。老师应做到先学后教，沟通互动，精讲拓展，准时反馈。注意同学在课堂教学中的主体地位，以学论教.因此，进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。  　　3、避开课堂教学改革走入误区。教学改革要依据我校同学实际。我们提倡的同学自主、合作、探究是在老师指导下的教学活动，而不是放羊式的。在教学中对于同学暴露出的问题老师要详略得当的讲解。  　　（三）落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上水平。  　　1、教学常规包含的内容：（1）制定科学合理的教学方案（2）备课（个人备课、集体备课等）（3）上课（4）精选作业，准时辅导批改 （6）命题与考试  　　2、落实教学常规过程中存在的主要问题：  　　（1）