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中学其次学期教学方案集锦6篇 中学其次学期教学方案 篇1 　　一、指导思想  　　英语组工作依据县老师进展中心、学校教务处的工作方案支配，本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点，开展常态课堂改进讨论活动，优化课堂教学，提高效率，总结探究学科教学规律，推动教学教研创新，切实提高我校英语学科教学水平。  　　二、主要工作  　　1.聚焦课堂变革活动，推动英语课堂转型  　　本学期以“目标式”教学“课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”试验项目为抓手，有序开展学科课改项目活动。放手同学，转变教学组织形式，实现教学理念转变，真正促进学科老师的专业进展。通过试验项目，提炼阅历，扩大影响，带动全校英语课堂教学方式的变革。  　　2.规范管理、提高教研实效  　　本教研组以“五个一”立足校本教研，主动开展集体备课、主题发言等各种形式的教研活动，教研活动做到有四定，即定时间（每月一次）、定地点（党员活动室）、定主题（课堂变革）、定主讲人，做到有方案、有目标、有实效。加强以“常态课改进讨论”为主题的课题，促进课堂教学的建设，打造常态课堂，每人推出一节校级公开课，围绕主题、写好教学反思，仔细撰写教学案例和教学论文。努力抓好教学常规工作，做好五个一，坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，主动开发课程资源。关注同学作业的有效性、多样性和层次性，批改要准时，有日期、有激励性评价语言，发觉问题准时反馈，提倡面批。本学期开展命题力量专题培训，讨论英语考试形势下的教学要求，努力提高老师命题力量，做好单元、期末命题工作，开展“命题说题评比”活动，注意学习效果讨论，促进同学群体均衡进展。  　　3.构建平台，促进老师专业进展  　　加强对青年老师的培育,连续开展“老带新”和“师带徒”活动，要求新老师要多听课，虚心向师傅学习。师傅要仔细负责，按要求完成听课指导，对他们进行培育，凸显问题逆境，关心他们修改教案，传授教学方法和技巧。原则上徒弟每学期听课10-15节，师傅每周要听徒弟一节，充分发挥由名优骨干老师的示范辐射作用。 中学其次学期教学方案 篇2 　　一、工作思路  　　1、围绕落实新课程标准、改革课堂教学模式和教学方式改革等重点内容，以“体验式学习”课题项目为切入口，通过听说读写技能培育，拓宽英语学习渠道，激发同学学英语的热忱。  　　2、高中教研的重点放在引导老师课堂上从teacher向leader转变：要求老师通过多进行引导性问题，激发同学的奇怪心，引导每位同学参加争论，关心同学加深自己对事物和现实的见解从而建构新的概念。关心同学提高阅读的辨析、归纳力量和表达力量，增加批判性思维和写作规律训练。  　　3、学校教研的重点放在抓英语学科核心素养上，回来英语学科教学的本真，超越学问表层结构，更新语法理念，让“语言力量、学习力量、文化意识、思维品质”的培育渗透到我们的课堂上。  　　4、敬重实践，了解实践，连续持续性跟踪课堂听评课，与一线老师沟通、沟通，使新课程理念转化为老师日常教同学活的一部分。  　　5、活动推动，助推成长，连续依托学科带头人、骨干老师、工作室主持人、市区中心组成员的力气，发觉典型，课例观摩，互动研讨，以培育出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线老师。  　　6、整合优质资源，完善中学英语学科特色教学资源库，为一线老师供应专业教学素材。  　　二、详细支配  　　2月份  　　1、召开初高中科组长、名师、工作室主持人、课题组工作会议。  　　2、市高三第一次调研考试听说考试（2月27日周六）。  　　3、2月25-26深圳市高三一模。  　　4、收集初一、初二、初三期末试卷分析并上传到区教研中心网站。  　　5、筹备广东省高中英语优质课竞赛深圳市福田龙华片区预选赛活动。  　　6、高斌工作室活动。  　　3月份  　　1、3月5-6日广东省高三适应性考试。  　　2、3月12-15日全国高考英语听说考试。  　　3、3月17-18广州一模。  　　4、发动宣扬广东省其次届学校英语听说在线竞赛事宜。  　　5、发动宣扬“20xx盼望之星”、以及“外教社杯”全国阅读竞赛。  　　6、组织高二老师参与广东省第一届高中青年老师教学竞赛**区选拔赛活动（3月9日）。  　　7、组织初三老师参与两个**区学校英语特色工作室初三复习课同课异构活动（3月29日）。  　　8、听课调研。  　　9、组织高三老师参与一模听说考试阅卷工作。  　　10、组织高三老师参与市高三研讨活动（3月29日、**中学-完形填空研讨）  　　11、组织学校老师参与市学校英语思维导图训练培训活动。