大班幼儿家长会发言稿.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班幼儿家长会发言稿 大班幼儿家长会发言稿1 各位家长：  你们好!  首先，我代表几位老师对你们的到来表示激烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最末一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的技能;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。因此，接下来，我就我们班的现状向你们作一下简约的介绍。  (一)班级现状：  经过中小班二年的幼儿集体生活，全班幼儿已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有很多家长都和老师提到，孩子在园吃饭状况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒畅。吃完饭，自己整理碗瓢。每天，每组选一名值日生，负责本组工作。比如分放点心、学习用品、擦桌等。在加强孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自强技能，会自己穿脱衣物、保管自己的物品。关怀集体和同伴，培育爱的情感，除自己的事自己做外，还在老师的鼓舞下能援助同伴和弟弟和妹妹。(主动帮同伴系鞋带、脱衣服，在学雷锋的活动中帮小班的弟弟妹妹们穿衣服)。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。  (二)存在的问题：  1、倾听习惯不好。  大班的孩子已经在幼儿园生活了二年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上技能强与技能弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现在上课做小动作，喜爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大略五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又糜费了其他三十几个孩子的时间，究竟还有那么多的孩子经过本学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。  我们老师一贯都在努力想出一个行之有效的方法，援助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发觉，要让孩子转变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告知大家其实父母对孩子的〔教育〕也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就需要我们一起努力，援助孩子养成一个好的习惯。  2、依靠性太强。  我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的技能还有待提高。平常常涌现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并盼望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一贯都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。  这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。我盼望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓舞孩子自己拿。更不盼望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有许多生活环节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得把卡带到幼儿园而不是向老师说明今日你忘却为孩子拿卡了等。  (三)需要家长协作。  1、严格运用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。  为培育孩子良好的〔学习立场〕及专注的精神，请养成幼儿起居规章及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时