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中学教研组工作方案 中学教研组工作方案1 　　一、指导思想：  　　仔细落实本学期学校校本教研工作方案，着眼于老师专业成长，致力有效教学策略讨论，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培育同学的科学素养，推动我校《科学》教科研工作深层次的进展和提高。  　　二、工作目标：  　　立足课堂教学，切实深化课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以xxxx年xx市新的教学常规管理为契机，快速推动老师教学业务的成长。  　　三、详细工作：  　　1、仔细学习xxxx年xx市新的教学常规管理；  　　2、根据xxxx年xx市新的教学常规管理项目，仔细实行到每一位组员；  　　3、仔细做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理；  　　4、加强组内老师听课，听课后主动沟通反思；  　　5、加强集体备课，依靠集体的力气来优化课堂教学；  　　6、仔细组织科学老师参与市、县科学各项教研活动；  　　7、大力开展校本教研活动，全面做好指导同学讨论性学习活动。  　　详细活动支配如下：  　　2月份  　　1、组织科学老师制定教学方案  　　2、组织科学老师仔细学习xxxx年xx市最新的教学常规管理  　　3月份  　　1、九班级开展一人一课活动  　　2、进行第一次集体备课  　　3、组内检查组员新的教学常规落实状况  　　4、支配《科学》学科期中工作  　　4月份  　　1、期中考试数据分析  　　2、进行其次次集体备课  　　3、八班级开展一人一课活动  　　5月份  　　1、进行第三次集体备课  　　2、七班级开展一人一课活动  　　3、组内检查组员新的教学常规落实状况  　　6月份  　　1、制定期末复习方案  　　2、撰写本学期工作总结  　　3、科学教学质量分析 中学教研组工作方案2 　　一、指导思想：  　　以《中学英语课程标准》为标准，全面提高同学的英语综合力量素养与交际力量，以贯彻“以同学为主体”的原则为首任，抓住基本理念和核心，为同学的终身可持续进展打下坚实的基础。以校本研修为主线，以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题，进行争论研修，促进以改进实践，提高成果、促进老师专业成长为目的的校本研修。  　　二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。把老师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到讨论的目的，使每一位教研组成员都有收获。  　　三、详细措施：  　　（一）加强训练理论学习，提高老师理论素养  　　1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期连续重点学习《英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础训练阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2、主动开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对同学学习习惯培育的讨论，重视对同学合作学习意识培育的讨论，在评课和说课中，要以同学的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。  　　（二）抓好教学常规落实，深化训练教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，使实施常规成为全体老师的自觉行动。  　　2、加强教学讨论。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要主动组织开展学科争论，做到有方案、有目标、有实效。每次争论要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。  　　4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组老师共同提高，人人受益。月份活动支配：  　　二月份：1、布置本学期英语教研组活动方案  　　2、学习《新课程标准》3、制定教学进度方案  　　4、加强初一班级的学习爱好的培育，以及学习方法的