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初中语文课外阅读综合训练11 ①蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。 ② 乡村的夏夜是青蛙的世界。 ③当太阳一落山，黄昏的薄__（ai3)像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田塍上经过，就只听见路两旁卜通卜通的声音，蛙儿们纷纷跳入稻田去 青蛙死后，青蛙的声音停了一会儿；但人们一经过，他们就大声喊叫：阁楼，刮擦，水果 ④一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地___（zhui4）着宝石一样的星辰（），天边时时扯着鬼映眼似的火闪，空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安监，使得一切生物似乎都朦胧入睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也像是在说梦话呢！⑤而这时候，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸（）涌。千万只蛙各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切…… ⑥ 古人叫青蛙鸣青蛙鼓。我认为只有战斗鼓才能形成如此壮丽的音乐。它的情感影响是健康、充实和乐观、和平与劳动的喜悦以及秋后收获的喜悦。辛弃疾在《西江明月》中的话是这样说的：“，”可以说青蛙歌是“收获之歌”。 ⑦然而却也有人听不来蛙鸣，＿＿＿＿（xian2）它“聒噪”例如韩愈便有诗说：“黾蛙鸣无谓，阁阁只乱人。”我以为这样的人，实在是不懂得田园生活的。 16.用汉语拼音注释文本中带点的单词，并标记关键点。爆发 17.根据汉语拼音在文中空白处填上汉字。 18、填写段落的空白⑤ 在《辛弃疾》（西江月）中用适当的句子。 19.文中第⑤段运用了哪几种修辞方法？ 回答:uuuuuuuuuuuu。 20.第④段的主要内容写什么？这段文字在文中起什么作用？ 回答:uuuuuuuuu。 21.划分本文段落层次，正确的是哪一项？（） A.①／②③④⑤／⑥／⑦B①②／③④⑤／⑥／⑦ c.①/②③④/⑤⑥/⑦d.①②／③④⑤／⑥⑦ 22.这篇文章的线索是什么？请选择一个正确答案。（） a.蛙b.蛙声c.乐曲d.音乐家 23.理解这篇散文的中心思想有什么错？（） a.由蛙是一位田园音乐家引起对蛙声的赞美 b、 赞美为获得丰收而与天地搏斗的农民 c.抒发了作者热爱劳动、热爱生活的思想感情 d、 同时，他赞扬了青蛙对害虫的良好捕食能力及其对农业收成的贡献。 （十一）beng417.霭缀嫌18.稻花香里说丰年听取蛙声一片19.比喻排比拟人20.写夏夜田野里的美丽安谧,怀下一段写蛙声的殷殷洪洪对比,衬托出蛙鸣曲的壮丽21.a22.b23.d24.时间久别重逢25.相见相聚26.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了.27.c28.c