初中语文课开场白.docxVIP

初中语文课开场白 从小学一年级开始，我们就学习语文这门课，那么语文究竟是什么一个概念，两位同学能不能来说一下你们所认识的语文是什么。 我刚在初中上了第一节语文课。我们的语文老师问我们的第一个问题是。当时，我勇敢地站起来回答。我不记得我回答了什么。我只知道我说了很长时间，然后老师表扬了我；作为一名初中生，我的最后一次考试是中学入学考试。写中文论文的老师在我还是初中生的时候问了我最后一个问题，那就是当时的作文题目还是这个——什么是中文？我记得我也写了一篇很长的作文，但我的中文分数不高。当我回去背诵我和父亲写的作文时，我受到了严厉的指责。为什么？事实上，中文里只有两个词。让我们把这两个词分开。“语言”是指说出你所看到和想到的，而“文本”是指书面文本，即写下你所看到和想到的。写下来的目的是什么？为了让其他人能够理解，通过你的描述和表达，你可以理解他没有看到但你看到了什么，或者他没有感觉到但你感觉到了什么。这就是我中考作文不及格的地方。我刚从小学进入初中。老师让我们说你敢说。经过三年的汉语学习，我们应该学会把说变成写。能够写作不仅仅是把你想说的话都填在纸上。你应该在写之前说清楚，我要说什么？我怎样才能让人们理解我说的话？当我当时回答报纸时，我不停地赞扬中国人，说中国人是我的好老师和好朋友，公鸡叫我早上起床，神曲安慰我入睡，“但中国人是什么？我所说的只是表达了我对汉语的感受，没有向修改论文的老师解释我认为汉语是什么，我已经学了9年了。同样，我父亲同事的孩子也是那年的高考生。她首先简单地告诉老师：汉语是语言和词汇的结合体。然后开始谈论她如何看待汉语这个话题。因此，当我们学习汉语时，我们必须清楚，我学习汉语的目的是学习一种能力。什么能力？我可以和你分享我的所见所闻。所谓分享，就是别人能清楚地感受到你的喜悦、悲伤、愤怒或你对某件事情或事件的分析。我的经验来自哪里？它来自于我对书籍的阅读，以及我对生活中各种事物和事件的观察和思考。阅读不仅仅是指我们阅读书籍、期刊和杂志，还包括我们对日常生活一点一滴的仔细观察、思考和发现。它就像一首歌“读你”。一开始，它说我们不厌倦读你一千遍。读你的书感觉像三月。他是怎么读的？唱歌后，我们明白了：在你的眉毛和眼睛之间，“在你的嘴唇和牙齿之间”你移动的一切，左右我的眼睛。这位歌手通过仔细观察他喜欢的人的容貌、动作和美貌来解读她。此外，就像流行的美国戏剧《利特美》或香港戏剧《心灵阅读侦探》一书中所说的，据说要仔细观察说谎者的外表、行为，甚至生理上的异常，以判断此人是否在说谎。或者，就像朱自清的著名文章《回来》一样，他送父亲去买桔子。现在我清楚地记得他父亲很胖。他带着桔子在火车下的铁轨上蹒跚而行。通过这个，他读到了父亲对他的爱，通过他的描述，我们读到这篇文章的人深深体会到了一种非常普通的父亲的爱。因此，愿意阅读并善于阅读是我们写好作文、学好汉语的先决条件。聪明的女人离不开大米。你没有生活经验的积累，也就是说，没有什么可以表达的。你怎么能写作文？即使是写出来的，在别人眼里也很薄，很难令人信服，就像没有疾病的呻吟。比如说，如果你吵架，你必须拿出事实证据和理由，对吗？只会继续大喊大叫。谁的声音比别人大？其他人会同意你并说服你吗？当然不是。总而言之，直截了当地说，汉语就是阅读和写作。事实上，阅读是写作的一部分，也是写作的前提。你将阅读并有能力欣赏好文章和坏文章。你会再三考虑的。你愿意吗 定也能够写出一篇很好的文章，你们说是不是？所以说，学习语文的起点在于学会如何阅读一篇文章，今天我们就着重来学习现代文的阅读。