初中数学折叠问题.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中数学折叠问题 折叠问题文稿(不含压轴题) 1.如图所示,矩形ABCD沿AE折叠,使D落在边缘BC的点F处。如果∠ BAF=60°,则∠ DAE=_ 2.如图,折叠矩形纸片abcd,先折出折痕(对角线)bd,再折叠,使ad落在对角线bd上,得折痕dg,若ab=2,bc=1,求ag的长.g 3.如图所示,在RT中△ 美国广播公司,∠ ACB=90°∠ A. 5题图第4题图 4.如图所示,折叠矩形的一侧ad,点d落在BC侧的点F处,折痕在点e处与CD相交。已知ab=8cm,BC=10cm,因此求出EC的长度 5.如图,直角梯形abcd中,∠a=90°,将bc边折叠,使点b与点d重合,折痕经过点c,若ad=2,ab=4,求∠bce的正切值. 6.如图所示,D点和E点分别为AB点和AC点的中点。沿穿过de.(1)的直线拆卸点a,表明点a的对应点a必须落在BC上;(2) 当a位于BC中点时,验证:ab=AC 7.如图,矩形纸片abcd的长ad=9cm,宽ab=3cm,将其折叠,使点d与点b重合,那么折叠后de的长和折痕ef的长分别是多少? 8.如图所示,它是一个面积为1的正方形ABCD。M和N分别是AD和BC两侧的中点。将C点折叠到Mn点,并落在P点。折痕为BQ,连接PQ (1)求mp的长; (2) 验证:以PQ作为边长的正方形面积等于 9.把矩形abcd对折,设折痕为mn,再把b点叠在折痕上,得到rt△abe,延长eb交ad于点f,若矩形的宽cd=4.(1)求证:△ AEF是一个等边三角形;(2) 发现△ aef的面积. 10.将矩形纸oabc放入直角坐标系xoy中,使OA和OC分别落在x轴和y轴上 轴的正半轴上。连结ac,且,tan∠oac=. (1) 求a点和C点的坐标;(2) 找到AC所在线路的解析函数; (3)将纸片oabc折叠,使点a与点c重合(折痕为ef),求折叠后纸片重叠部分的面积. 11.如图所示,四边形oabc是放置在平面直角坐标系中的一张矩形纸。点a在x轴上,点C在y轴上。折叠边缘BC,使点B落在边缘OA的点D处。已知折痕 ce=tan∠eda= (1) 判断是否△ 强迫症与强迫症相似△ 艾德?请解释原因;(2) 求线CE与X轴交点P的坐标 注:本稿本人不打答案,下载后找自己的老师核对.

文档评论(0)

180****8756 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体盛世风云(深圳)网络科技有限公司
IP属地陕西
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300069269024M

1亿VIP精品文档

相关文档