四年级上册数学教案(15篇).docxVIP

Word — — PAGE 1 — 四年级上册数学教案(15篇) 四班级上册数学教案(15篇)  作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们精确?????把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我细心整理的四班级上册数学教案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 四班级上册数学教案1 教学目标：  1.借助实际情景和操作活动，理解垂直。  2.能用三角尺画垂直。  3.能依据“点与线之间垂直的线段最短”的原理，解决生活中的一些简洁问题。  4.培育同学的空间观念和初步的画图力量。  教学重点：  建立相交与垂直的概念，能用三角尺画垂线。  画垂线，依据“点与线之间垂直的线段最短”的原理解决问题。  教学难点：  建立相交与垂直的概念，会用三角尺画垂线。  教学过程：  一、创设情境，学习新知。  1.摆小棒活动。  请大家拿出两根小棒，摆出相互平行的两条直线。  2.思索。  两条直线除了平行，还可以怎样?相交。  3.板书。  平行和相交。  二、学习新知。  1.摆一摆，看一看。  用小棒在桌子上摆出各种相交的图形。  观看，这么多相交的图形中，你有什么发觉?  小结：当两条直线相交成直角时，这两条直线