四季教案,课文《四季》教学设计10篇.docxVIP

四季教案,课文《四季》教学设计10篇 　四季教案（一）：　　【教学目标】　　1、经过观赏、分析艺术作品，能熟悉到不一样季节的颜色变化，及不一样颜色给人带来的不一样感受。　　2、熟悉书中四位画家，对其作品进行分析，并写出短文。　　3、感受大自然的魅力，培育同学观看大自然、喜爱大自然的本领和情感。　　【教学重点】　　熟悉四季的颜色，能正确表达自我对艺术作品的感受。　　【教学难点】　　用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。　　【教学用具】　　课本、课件　　【教学过程】　　一、组织教学，导入课题。　　1、一年有四季，不一样的季节呈现出不一样的颜色，也带给人不一样的感受。你喜爱什么季节，为什么？（让同学回答）　　2、打开书第2页，你最喜爱那幅图片，你能猜出它是一年中的哪个季节吗？　　3、板书课题。　　二、新授：　　1、观赏。　　认真观看并思索，说说书中作品有什么相同与不一样之处？　　2、总结。　　同：每幅作品都有树，都是风景画。　　异：表现的是春夏秋冬不一样的季节，画法不一样，用色不一样，视觉效果不一样，画家国籍不一样　　3、分组活动。　　（1）要求：选择你们组最喜爱的一幅画，由组长带领分组观赏。　　（2）同学依据要求，在问题的引导下绽开小组合作学习，老师指导。　　（3）问题：①这是什么季节？画面主要运用了哪些颜色？②从作品中你看到了什