四年级下册科学教案（多篇）.docxVIP

Word — — PAGE \* MERGEFORMAT 1 — 四年级下册科学教案（精选多篇） 第1篇：四班级下册科学教案 第一单元  电【教学目标】  1、生活中有许多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。  2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。  3、电荷在电路中持续流淌起来可以产生电流。 【教学重点】解释静电现象，熟悉正负电荷【教学预备】一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的相关图片或幻灯片。【教学过程】  一、体验静电现象  1、引入。生活中有许多好玩的现象，看老师的表演，问：靠近纸屑，可能会消失什么？老师演示：用梳子梳干燥的头发，头发可能会怎样？头发飘起来了。头发为什么能飘起来呢？出示课题：生活中的静电现象  2、体验静电现象  小组试验：拿出一根经过摩擦过的塑料棒，靠近碎纸屑。  发觉了什么？摩擦过的塑料棒能吸起碎纸屑为什么会消失这样的现象？  3、生活中的静电现象  二、熟悉电荷  1、不一样的电荷 1）静电既然存在于全部的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？熟悉正电荷和负电荷2）进一步讨论静电现象小组研讨 3）用一块羊毛皮反复摩擦充气恳求的一个侧面，将气球的一个侧面靠近头发，发觉了什么？  2、让电荷流淌起来  其次课时  点亮小