如何撰写课题研究报告.pdfVIP

如何撰写课题研究报告 一、撰写研究报告的目的和意义 （一）科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果。 （二）向界和社会提供教育科研。 （三）丰富教育理论宝库。 （四）推动教育的改革和发展。 二、研究报告的一般格式 （一）题目 （二）署名 （三）内容提要用简练的语言介绍本文的主要内容，一般不超过300字。 （四）关键词根据题意及内容列出3-5个中心的、关键的词，便于计算机分 类录入和读者查阅。 (五)前言一般要扼要写明： 1、本课题的来源。 2、为什么要研究该课题。即研究目的和意义。 3、当前社会上对该课题的研究状况（或文献综述）。国外、国内、区内及本 市对该课题或有关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成果和存在的主要问 题,有什么问题还没有进行研究或有待于进一步去研究等。 4、本课题研究的有关背景、研究的基础、研究的理论依据。本课题是在什么 背景下进行研究的；教育的现状如何；作了那些前期研究，取得了那些与本课题 有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究所依据的主要 理论、研究思路等。 5、本课题的研究成果将产生的作用和价值。 （六）研究方法与步骤： 1、本研究的主要指导思想和所依据的研究原则。 2、本研究要达到的预定目标。 3、研究的主要内容和重点。 4、研究的主要方法：研究过程中采用了什么研究方法。对所采用的研究方法， 要说明用此研究方法去研究了什么东西，达到了什么目标，得到了什么结论。 1 5、研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实 施情况；着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况。 在研究过程中涉及到调查和实验的, 应特别要写好下面内容: （1）对调查的实施，要着重交待： ? 调查目的、任务、时间、地点、对象、范围。 ? 调查方法要详细说明是普遍调查还是非普遍调查（重点调查、典型调查、 抽样 调查），是随机取样、机械取样、还是分层取样。 ? 调查方式是开调查会、访问、还是问卷或测试。 ? 使用调查问卷要说明问卷的来源、编制的依据、发放方式、有效问卷数及 数据 处理等问题。 ? 对(心理)测试量表要说明量表的来源、编制的依据、测试对象的确定、测 试方法、 评分标准、测试信度和效度的保证等。 （2） 对实验研究的实施，要着重交待： ? 实验的目的、内容及实验的基本思路。 ? 实验假设及有关的理论依据。。 ? 怎样选择被试与对照，被试的条件、取样方式、数量、实验时间及研究结 果的适用 范围。 ? 实验的组织类型，及采取这种组织类型的依据。（单组、等组或轮组） ? 实验的具体步骤，对实验班进行实验处理的情况。 ? 实验因果共变关系的验证。(所施加的实验因子与实验的结果是否存在因果 关系, 是 否符合逻辑。) ? 对无关因子的控制情况。 （七）研究的主要结果和所产生的效果 1、调查所得的数据（尽量以图表形式列出），对调查数据的基本分析以及调 2 查所得的初步结论。 2、实验所得的数据（尽量以图表形式列出），实验所得到的结果（列出实验 前后的结果并进行比较，比较时要作差异性检验），对实验结果作初步的分析，写 出实验的初步结论。 调查数据和实验数据要用教育统计的方法进行整理, 这其中有一定的方法和 技巧, 处理不好就难以找出规律。文中的主要数据最好都集中于此。 3、在实验过程中所产生的其他效果。 （八）研究的主要成果和所形成的理性认识 1、对现状进行归因研究时的理性分析。 2、在研究过程中所发现的教育教学规律。 3、在研究过程中所创造的新教育教学模式。 4、在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法。 在总结教育教学方法时，要注意方法的系统性。也就是不要局限于“我是怎 样做的”，而要从“应该怎样做”来进行归纳总结。 5、进行对