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基础会计教学设计方案 系（部）：经济与管理系 教研室：会计教研室 日期：2021年9月20日 《基础会计》教学设计方案 一、课程的性质和任务 《会计基础》是财务管理各专业的必修课，也是会计专业的专业基础课。全面、系统、科学地阐述了会计基本理论、基本经济业务、会计基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、会计科目、复式记账及其应用、科目分类、会计凭证、账簿、，会计处理程序、财产清查、财务会计报告等，不仅可以为学生进一步学习财务会计和财务管理等专业课程打下基础，也能使学生对企业会计和经济管理有全面的了解。 二、课程的目的与要求 本课程帮助学生理解会计的产生和发展、会计的概念、要素和方程式、会计以及会计在日常生活中的应用。学习会计的目的是通过对经济活动的记录、计量和报告，提供经济管理所需的会计信息，参与经济决策，提高全社会的经济效益。通过对这门课程的研究，掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技能，熟练运用会计的基本方法和基本技术，为学习会计专业其他后续课程打下坚实的基础。因此，基础会计应以“会计是一项管理活动”为中心。在基础理论的基础上，将会计假设、会计确认、会计计量、会计要素贯穿于整个教学过程，由浅入深，循序渐进。 三、课程的教学内容 《基础会计》的教学内容分为两部分。 第一部分为理论教学。共分8个章节。 第一章主要介绍了会计的基本概念、特征、职能和功能、会计基本假设、会计基础、会计信息质量要求、会计要素、会计计量属性和会计方法；第二章重点介绍了会计等式、会计科目和会计科目，以及它们之间的关系和区别、会计科目的结构和分类、复式簿记和平行登记；第三章是复式簿记的进一步细分，它利用制造业的生产经营过程来阐述融资、供应、生产、销售和利润的核算；第四章主要介绍会计凭证的种类、原始凭证和会计凭证的填制与验证、会计凭证的传递与保管；第五章介绍了账簿的种类、登记、对账和结算，以及错账时常见的几个问题 错帐更正方法；第六章财产清查主要介绍了财产清查的方法以及财产清查结果的帐务处理；第七章财务会计报告主要介绍了财务会计报告的内容、常见的几种财务报表，资产负债表和利润表的分类、结构和基本编制过程；第八章账务处理程序主要讲述几种账务处理程序的特点、核算步骤。 第二部分是实践教学。 首先，在授课过程中穿插四次操作训练，即原始凭证的填制和审核，记账凭证的填制和审核，会计账簿的登记、对账和结账，财务会计报表的编制。其次，在学期末安排一周30个学时的综合实训课程，把理论教学和实践教学有效的结合，以此来提高学生的实践动手能力。 四、 教学媒体与教学资源 1.本课程的文字教材： 自编基础会计教材 2.教学参考书： 新基础会计培训，大连理工大学出版社，俞平编辑，2022 《基础会计学》，吴良海、张素云主编，立信会计出版社，2021 《中级财务会计》，葛家书主编，中国人民大学出版社，2022 五、教学过程指导 面对这些从未接触过会计和企业经济业务活动的学生，他们很难在短时间内理解会计的各种概念和相关原理，也很难清楚地了解企业经济业务活动的发展过程。基础会计学是会计学学生进入专业的一块垫脚石。这块砖能否敲得响，将直接影响到今后专业课程的学习。会计是一门操作性很强的专业。根据会计专业学生的就业情况，要求学生在进入会计岗位后立即开始工作。因此，培养学生的实际操作能力是关键。由于现有教学资源有限，我们只能通过模拟企业业务对学生进行实践培训，基础会计教学中涉及的操作是会计专业最基本、最主要的培训。因此，如何使学生在获得会计资料后容易达到培养目标，也是教学过程中需要考虑的问题。因此，我们应该利用有限的资源来优化和整合教学内容。应该简化的应该简化，应该整合的应该整合。让学生尽快理解基础会计 中讲述的会计的相关知识体系有一个较完整的认知。 （一） 将课程内容分为教学模块 《基础会计》是会计理论的基础部分,介绍会计学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能,包括会计科目与账户设置、复式记账的原理、借贷记账法的运用、会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置与登记、财产清查的组织与方法、会计报表的编制以及链接这些方法的会计循环程序,它是一门会计知识的入门课程且操作性较强。 根据基础会计的内容和特点，为了使基础会计的教学符合高职教育的特点和学生的需要，我们将基础会计的课程内容分为两个模块。 第一模块为会计理论，第二模块为实践操作。即第一章、第二章、第三章、 第六章为理论部分，重点介绍了产品制造业生产经营中涉及的几个会计概念及相关内容。第四章、第五章、第七章和第八