1125初三【数学(人教版)】24.2.1点和圆的位置关系(2).pptxVIP

24.2.1点和圆的位置关系（2）年 级：九年级 学 科：数学（人教版）主讲人：李世魁 学 校：北京市第四十三中学24.2.1 点和圆的位置关系（2）年 级：九年级 学 科：数学（人教版）主讲人：李世魁 学 校：北京市第四十三中学···P1P2P3知识回顾点和圆的位置关系 设⊙O 的半径为 r，点 P1 ， P2 ， P3到圆心的距离为 d1，d2，d3，则有： 点 P1 在圆外d1＞r ； 点 P2在圆上d2＝r ；　 点 P3 在圆内d3＜r ．d1d2d3知识回顾过一点，过两点可以画无数个圆．过已知点作圆AAB探究“过已知点作圆” 经过三个已知点 A，B，C作圆．活动 请同学们画三个点 A，B，C．AABCBC思考　经过不在同一条直线上的三个点 A，B，C能不能作圆？如果能，如何确定所作圆的圆心？ABC思考　经过不在同一条直线上的三个点 A，B，C能不能作圆？如果能，如何确定所作圆的圆心？AEFODBCG　不在同一条直线上的三个点确定一个圆．AEFODBCG概念　三角形的外接圆；圆的内接三角形；外心．A外心是三角形三边的垂直平分线的交点；外心到三角形顶点的距离相等．OBCAABCBC试一试　请作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的外接圆．这些外接圆的圆心在什么位置？A●O●O●O┐BC斜边中点三角形内三角形外巩固练习1. 如图，CD所在的直线垂直平分线段AB，怎么用这样的工具找到圆形工件的圆心？O巩固练习2. 小腾家的圆形镜子损坏了，他要定制一个大小相同的新镜子，如何测量镜子的半径？ABCO巩固练习3. 已知，Rt△ABC中，若∠C=90°，AC=5 cm，BC=12 cm，求△ABC的外接圆半径.解：直角三角形的外心在斜边的中点，斜边就是直径，根据勾股定理得，所以△ABC的外接圆半径为 6.5 cm.思考　经过同一条直线上的三个点 A，B，C能作出一个圆吗？如何证明你的结论？l1l2ABC证明Pl1l2ABCl经过同一条直线上的三点不能作圆. 　假设命题的结论不成立，经过推理得出矛盾，由矛盾断定所作假设不正确，从而得到原命题成立，这种方法叫做反证法. 巩固练习4. 判断下列说法是否正确 (1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( ). (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( ) (3)经过三点一定可以确定一个圆( ) (4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( )√××√巩固练习 5. 若一个三角形的外心在一边上，则此三角形的形状为( ) A、锐角三角形B、直角三角形 C、钝角三角形D、等边三角形B···P1P2P3课堂小结点和圆的位置关系 设⊙O 的半径为 r，点 P1 ， P2 ， P3到圆心的距离为 d1，d2，d3，则有： 点 P1 在圆外d1＞r ； 点 P2在圆上d2＝r ；　 点 P3 在圆内d3＜r ．d1d2d3课堂小结不在同一条直线上的三个点确定一个圆． 三角形的外接圆；圆的内接三角形；外心．假设命题的结论不成立，经过推理得出矛盾，由矛盾断定所作假设不正确，从而得到原命题成立，这种方法叫做反证法. 课后作业1. 如图，分别作出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的外接圆，它们外心的位置有什么特点？COB课后作业2. 如图是一名考古学家发现的一块古代车轮的碎片，你能帮他找出这个轮子的半径吗？说出你的理由.A试一试　请用反证法证明“两直线平行，同位角相等”.EA’已知：AB∥CD，求证：∠1=∠2.1ABOB’2CDF思考 经过任意四个点是不是可以作一个圆？同学们，再见！