1221初三【数学(人教版)】25.3用频率估计概率(1).pptx

25.3用频率估计概率( 1）年 级：九年级 学 科：数学（人教版）主讲人：杨辰光学 校：北京市月坛中学25.3用频率估计概率( 1）年 级：九年级 学 科：数学（人教版）主讲人：杨辰光学 校：北京市月坛中学情境引入问题1 抛掷一枚质地均匀的硬币，硬币落地后，会出现哪些可能的结果呢？出现“正面朝上”和“反面朝上”两种情况问题2 它们的概率是多少呢？都是0.5问题3 在多次抛掷一枚质地均匀硬币时，会出现什么情况呢？试验探究 抛硬币试验（小组活动）1. 同学们5-8人组成小组，抛掷一枚质地均匀硬币400次，每隔50次记录“正面朝上”的次数，并算出“正面朝上”的频率，完成下表：累计抛掷次数50100150200250300350400“正面朝上”的频数“正面朝上”的频率试验探究累计抛掷次数50100150200250300350400“正面朝上”的频数234678102123152175201“正面朝上”的频率0.460.460.520.510.490.510.500.50试验探究2. 根据上表的数据，在下图中画统计图表示“正面朝上”的频率.抛掷次数n试验探究抛掷次数n试验探究3. 在上图中，用红笔画出表示频率为0.5的直线抛掷次数n试验探究4. 思考：随着抛掷次数的增加，“正面向上”的频率的变化趋势是什么？试验探究 可以发现，在重复抛掷一枚硬币时，“正面向上”的频率在0.5附近摆动.一般的，随着抛掷次数的增加，频率呈现出一定的稳定性：在0.5附近摆动的幅度会越来越小. 这时，我们称“正面向上”的频率稳定于0.5. 它与前面用列举法得出的“正面向上”的概率是同一个数值.试验探究5. 下表是历史上一些数学家所做的掷硬币的试验数据，这些数据你发现了什么？试验者抛掷次数n“正面向上”次数m“正面向上”频率( )棣莫弗204810610.518布 丰404020480.5069费 勒1000049790.4979皮尔逊1200060190.5016皮尔逊24000120120.5005试验探究 在抛掷一枚硬币时，结果不是“正面向上”，就是“反面向上”. 因此，从上面的试验中也能得到相应的“反面向上”的频率. 当“正面向上”的频率稳定于0.5时，“反面向上”的频率也稳定于0.5. 它也与前面用列举法得出的“反面向上”的概率是同一个数值.归纳小结 通过大量重复试验，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个固定数的附近摆动，显示出一定的稳定性.因此可以用随机事件发生的频率来估计该事件发生的概率.探究思考思考1. 抛掷硬币试验的特点： 1.可能出现的结果数__________; 2.每种可能结果的可能性__________.有限相等思考2. 如果是抛掷图钉的试验，能否用列举法求出概率 答案是否定的，我们无法用列举法求出概率，因为我们无法判断“结果是否具有等可能性”思考3. 能不能用频率估计概率试验探究 图钉落地的试验（小组活动）问题 从一定高度落下的图钉，着地时会有哪些可能的结果？出现“钉尖朝上”和“钉尖着地”两种情况钉尖朝上钉尖着地试验探究1. 抛掷一枚图钉400次，每隔50次记录相应的数据，完成下表：试验累计次数50100150200250300350400钉尖朝上的次数钉尖朝上的频率试验探究试验累计次数50100150200250300350400钉尖朝上的次数286181109139162196224钉尖朝上的频率0.560.610.540.550.560.540.560.56试验探究2. 根据上表画出统计图表示“钉尖朝上”的频率“钉尖朝上”的频率抛掷次数n试验探究3. 这个试验你得到了什么结论？ 在图钉落地试验中，随着试验次数的增加， “钉尖朝上”的频率稳定在常数0.56附近.试验探究 可以发现，在重复抛掷一枚图钉时，“钉尖向上”的频率在0.56附近摆动.一般的，随着抛掷次数的增加，频率呈现出一定的稳定性：在0.56附近摆动的幅度会越来越小. 这时，我们称“钉尖向上”的频率稳定于0.56. 同时，我们也得出了抛掷图钉产生的两种情况出现的可能性不相等.试验探究 课堂练习判断正误1.连续掷一枚质地均匀硬币10次，结果10次全部是正面，则正面向上的概率是1.错误2.小明掷硬币10000次，则正面向上的频率在0.5附近.正确3.设一大批灯泡的次品率为0.01，那么从中抽取1000只灯泡，一定有10只次品.错误课堂小结 通过大量重复试验，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个固定数的附近摆动，显示出一定的稳定性.因此可以用随机事件发生的频率来估计该事件发生的概率.数学史实 人们在长期的实践中发现，在随机试验