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Word — — PAGE 1 — 五年级心理健康教育教案范文 五班级心理健康教育教案范文  作为一名人民老师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是我细心整理的五班级心理健康教育教案范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。  一、设计思路  新课改提倡同学的合作学习、自主探究，要求建立新型的师生关系，即民主、公平、和谐的师生关系。这对我们教育工提出了更高的要求，同学之间如何才能真正合作，形成相互启发、取长补短的合作精神和相互协作的良好品质，树立同学的自信念呢？这是摆在我们面前的一件大事。同学要学会与家长合作，与老师合作，与同学合作，合作是同学走向人生胜利的必经之路，而其前提是必需要有自信念为基础，即信任我能行，我肯定行的观念。有很多同学包括踏上工作岗位的人们，不能够正确熟悉自己与他人的优点，不能树立自信念，导致悲观、绝望、消极，结果到处碰壁，心理负担很重，在各个方面很难取得胜利。心理健康教育活动课则是实施这方面教育的最有效的途径和载体。它是面对全体同学的一种活动形式，以解决同学成长中的问题为主线，以同学的心理需要和关注热点组织活动内容，以同学活动为主，以同学的心理感受和心理体验为核心，以同学的心理进展和成长为归宿，以同学自助和助人为目的。鉴于此，从学校生的年龄特点动身，我设计了该节活动课，运用各种方法与形式