四年级语文教案【4篇】.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 四年级语文教案【精选4篇】 作为一名人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案应当怎么写呢？下面是我细心为大家整理的四班级语文教案【精选4篇】，盼望大家可以喜爱并共享出去。 四班级语文教案 篇一 教学目标  1、抓住人物言行体会人物的心理。  2、联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示  3、会认读7个生字，会写11个字，把握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、猛烈、上钩、距离、争论、恳求、诱惑、抵制”等词语。  教学重点  理解课  文内容，体会人物情感的变化，有感情地朗读课文。  教学难点  联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。  教具预备  多媒体课件。  教学过程  预习题纲  1、初读课文，独立学习生字。  2、自由读课文，依据文章记叙的线索，体会和感受的思想感情变化，留意抓住心理活动的细节描写和表达深刻的语句。  第 一 课 时  一。谈话导入，揭示课题  知道詹姆斯？兰费蒂斯吗？他是美国的一位闻名的建筑师，他为我国广阔读者所了解，不是由于他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。天知地知，就是无人知，在无人知晓的状况下，有件事做得对做得好。这毕竟是一件什么事呢？这就是我们今日要学习的