《乡下人家》教案5.docxVIP

Word版可编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《乡下人家》教案5 　　设计解释：　　本课以《乡下人家》为载体，以乡村学校生的生活环境为背景，体现“美术、人文”融于一体的创新训练理念，引领同学体味乡村生活的自然亲切优美恬静。感触乡村生活的美妙。享受乡下人家的生活乐趣。培养同学热爱故乡，擅长用自己灵巧的双手装饰自己的家园，装饰自己生活的美妙品质。教学中充分调动同学的学习欲望。激发创美热烈，组织同学以小组合作的方式，通过《乡下人家》文本的细谈、赏析。结合自己生活的环境说一说、想一想、画一画故乡。再通过作品展评。张扬同学共性，使同学的综合素养的以全面进展。　　教学目标：　　　1、运用小组合作的学习方式，通过挑选适宜自己，自己喜爱?的表现方式，创作一幅以表现心中的漂亮家园为主题的绘画作品。　　　2、培养同学团结协作的集体主义精神。　　　3、感触故乡的田园体面。鼓舞同学关注故乡的进展，增加对故乡、对生活的热爱。　　教学重点：学会观看，能用不同的创作办法，绘画不同特色的乡下人家。　　　　难点：感知文体，学会用不同材料举行创作。　　教学预备：1、让同学通过学习“乡下人家”，观看故乡，了解故乡。　　　　　　　2、绘画工具材料。　　　　　　　3、图片。　　教学过程：　　一、创设情境，激情导入。　　　1、师：乡下人家，不论什么时候，什