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2022必修二数学空间几何有关知识点
数学课要有一定的速度学习,慢腾腾的学习是训练不出思维
速度,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样长此以往,
思维的矫捷性和数学能力会逐步提高。下面是小编整理的必
修二数学空间几何有关知识点,仅供参照希望可以帮助到大
家。
必修二数学空间几何有关知识点
空间几何体表面积计算公式
、直棱柱和正棱锥的表面积
设棱柱高为h、底面多边形的周长为c、则获得直棱柱侧
面面积计算公式:
S=ch、即直棱柱的侧面积等于它的底面周长和高的乘积、
正棱锥的侧面展开图是一些全等的等腰三角形、底面是
正多边形、
如果设它的底面边长为a、底面周长为c、斜高为h、则
获得正n棱锥的侧面积计算公式
S=1/2xnah=1/2xch、即正棱锥的侧面积等于它的底面
的周长和斜高乘积的一半、
、正棱台的表面积
正棱台的侧面展开图是一些全等的等腰梯形、
设棱台下底面边长为a、周长为c、上底面边长为a、周
长为c、斜高为h则获得正n棱台的侧面积公式:
S=1/2xn(a+a)h=1/2(c+c)h、
、球的表面积
S=4πR2、即球面面积等于它的大圆面积的四倍、
4.圆台的表面积
圆台的侧面展开图是一个扇环,它的表面积等于上,下
两个底面的面积和加上侧面的面积,即
S=π(r2+r2+rl+rl)
柱、锥、台、球的构造特点
棱柱:
几何特点:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对
角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是
与底面全等的多边形。
棱锥
几何特点:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面
与底面相像,其相像比等于极点到
截面距离与高的比的平方。
棱台:
几何特点:①上下底面是相像的平行多边形②侧面是梯
形③侧棱交于原棱锥的极点
(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余
三边旋转所成
几何特点:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底
面圆的半径垂直;④侧面展开图
是一个矩形。
圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成
几何特点:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的极点;③侧面展开图是一个扇形。
圆台:定义:以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴,
旋转一周所成
几何特点:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥
的极点;③侧面展开图是一个弓形。
球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆
面旋转一周形成的几何体几何特点:①球的截面是圆;②球面上随意一点到球心的距离等于半径。
空间几何体的三视图
定义三视图:正视图(光芒从几何体的前面向后边正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下)
注:正视图反应了物体的高度和长度;俯视图反应了物体
的长度和宽度;侧视图反应了物体的高度和宽度。
数学知识点3、空间几何体的直观图——斜二测画法
斜二测画法特点:①原来与x轴平行的线段仍旧与x平
行且长度不变;
②原来与y轴平行的线段仍旧与y平行,长度为原来的一半。
怎样迅速学好数学
一、课内重视听讲,课后实时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在讲堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时重要跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技术的学习,课后要实时复习不留疑点。
首先要在做各样习题以前将老师所讲的知识点回想一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回想而不采用不清楚立刻翻书之举。
仔细独立达成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,关于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己沉着下来仔细剖析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和概括总结,把知识的点、线、面联合起来交叉成知识网络,归入自己的知识体系。
二、适合多做题,养成优秀的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各样题型
的解题思路。刚开始要从基础题下手,以课本上的习题为准,频频练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,
提高自己的剖析、解决能力,掌握一般的解题规律。
关于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一同比较找出自己的错误所在,以便实时改正。
在平时要养成优秀的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑喜悦,思维矫捷,可以进入最正确状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到重点时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、马虎、粗心等,往往在大考取充分暴露,故在平时养成优秀的解题习惯是特别重要的。
数学有理数的运算知识点
加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②
异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。
减法:减去一个数,等于加上这个数的相反
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