幼儿园：幼儿个案.docx

萧山区北干幼儿园个案追踪（大六班） 观察对象：倪浩然 性别：男 出生年月：2016年3月 立案观察原因： 1.性格很内向，不喜欢和别人接触，不愿意参与集体活动。 2.胆小，不喜欢表现自己。 3.不善表达、不说话、基本不和老师沟通，不主动和别的小朋友交流。 观察计划： 九月份：帮助适应新环境，培养他良好的生活习惯。让孩子与集体相互了解、接纳。 十月份：帮助他了解掌握与同伴相处的正确方法。 十一月份：请家长尽量挤出些时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子交谈，引导孩子说出一天的幼儿园生活。 十二月份：家园合作，共同练习，创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。 观察记录表一 观察背景： 爸爸妈妈平时工作比较忙，家里还有一个姐姐，平时对孩子的教育时间不多，且缺乏正确的引导和策略。嘟嘟平时与同龄孩子一起玩的机会也不多，不善于与他人沟通和交流，不知道怎样表达自己的情感和需要。 妈妈告诉我们，嘟嘟在家里还是属于比较活跃的孩子，只要他感兴趣的事情，喜欢的玩具，他会像一匹小野马一样玩得乐不思蜀。只是与别人的交流不太主动，到了陌生的学习生活环境，不认识班上的小朋友，陌生的语言环境和陌生的人际环境，使他更加沉默寡言，缺乏自信，不和群。既没有自己的好朋友，也不被社交小团体所接纳。这是造成这一现象的主要原因。有的时候他看到其他幼儿和老师亲亲抱抱，嘟嘟也会目不转睛地看着他们。 观察日期：9月10日 观察者：施喜乐