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- 2022-04-29 发布于浙江
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初一数学教案消元( 4 )
教学目标
1、熟练掌握加减消元法;
2、能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组,
3、通过分析实际问题中的数量关系, 建立方程解决问题, 进一步认识方程模型的重要性.
教学难点
教材中例 4 的数量关系较复杂,是本课的难点。
知识重点
能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组。
教学过程(师生活动) 设计理念
1、 复习提问
解二元一次方程组有哪几种方法?它们的实质是 引 例 生 动
2、播放动画《西游记》场景,配数学诗.
2、播放动画《西游记》场景,配数学诗.
学生在看、
悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟.
听、想的过
归时四分行六百,风速多少才称雄?
程 中 愉 悦
请一名学生解释诗歌大意:孙悟空顺风去查妖
地 获 得 数
精的行踪,仅用 4 分钟就飞跃千里.逆风返回时
分钟走了 600 里,问风速是多少?
4
学知识.
什么?
二元一次方程组
消 元 代入、加减
一元一次方程组
活波,激发学 生 的 探究欲望,让
学生思考,根据题中等量关系,列出方程.
设悟空行走速度为 x 里/分, 风速为 y 里/分,
则
4x 4 y
4x 4 y
1000
600
你会解这个方程组吗?
学生独立完成后.在班级里交流解法. 解法一:①+②,消去 y,得 8x=1600
∴ x=200 ,代人①,得 y=50
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