人教版品德与社会六年级下册第二单元 第一课《人类的家园只有一个地球》教学设计.docVIP

品德与社会 课题：第二单元 人类的家园第一课只有一个地球 ???????????????? （人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下） 教材解读：认识到地球为人类的生存提供了空间资源，地球是人类生存的唯一家园，从而产生 热爱地球，关爱地球，感激地球的情感体会人类只有一个地球的含义，在本册书中是属于最重要的题目呼吁社会的人们环境保护。 学情分析：我执教的六年级品德与社会学生在学习中，学生学习态度积极，资料查找只有个别同学家里有条件，在本课学习的过程中要认真的阅读文本，在文本的启迪下更进一步的探究去查找资料，达到资源共享，学生读书读书的能力流利有感情，查阅资料的能力，各学科学会整合的能力，在现有的基础上都需要进一步的提升 教学目标 1、获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。 2、认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。 3、提高调查、评价环境问题的能力。 4、形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。 教学准备 1、教师准备：远程录象资料、课件、文字资料，图片资料 2、学生准备：图片、文字材料等 教学过程 一、创设情境，导入主题 师：大家好！自我介绍一下，我叫高丹，很高兴能认识你们。听说崔家屯小学四年二班的学生聪明、活泼、爱发言，所以今天我在这里和大家一起来上一节课，你们愿意吗？ 生：愿意。 师：展现你的风采，让我认识你，记住你！你准备好了吗？