语文六年级下册第19课千年梦圆在今朝教学反思六年级下册教学反思.pdfVIP

语文六年级下册第19课千年梦圆在今朝教学 反思六年级下册教学反思 《千年梦圆在今朝》是语文六年级下册第19课，这篇课 文重点表达了中国首次载人航天飞行成功的经过。WTT在此整 理了语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》教学反思， 供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 语文六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》教学反思篇 1 首先，教学目的设计从整体效应出发，注意了纵向横向之 间的关系;从学生实际出发，适应了个别差异的需要，使教学 目的具有一定的弹性。 其次，是多样化教学，多样地或灵敏地呈现了课时内容。 授课时，采用了灵敏多样的方式进展了授课。为了使学生充分 理解阅读材料，精心设计问题，从多方面吸引了学生的注意 力，朗读形式也多样化。譬如：为了让学生有种身临其境的感 受，课堂上播放了神州五号发射时的真实场景，在播放的同 时，用抑扬顿挫的声音，朗读了描写发射时的片段，那种抑制 不住的澎湃的心情涌上心头，为祖国感到骄傲，为杨利伟感到 第 1 页 共 6 页 骄傲。同时也激发起了学生朗读的欲望，在朗读中感悟，在朗 读中领会作者的意图，到达了精读理解的目的。 缺乏之处，由于学生预习过程中忽