五年级下册道德与法治第8课《推翻帝制 民主觉醒》教学设计（第一课时） .doc

五年级下册道德与法治 第8课《推翻帝制 民主觉醒》第一课时 教学设计 课题 革命先驱孙中山 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1.了解以孙中山先生为首的革命党人推翻帝制、建立民主共和的知识。 2.自主探究收集、整理黄花岗起义的烈士故事，感受他们的爱国精神。 3.感受革命者不怕牺牲、顽强斗争的爱国精神，增强爱国情感，继承与发扬革命精神。 重点 了解革命者推翻帝制、推进民主共和的革命道路，学习和继承革命精神。 难点 自主探究收集、整理革命者的故事，感受他们的革命和爱国精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课 图片学习： 观察图片：19世纪末帝国主义列强瓜分中国后的“时局图” 熊代表沙皇俄国； 斗牛犬代表英国； 青蛙代表法国； 老鹰代表美国；太阳代表日本； 中国面临着被帝国主义列强瓜分的严重危机！ 2.播放视频素材：辛丑条约宣布现场 3.图片+文本学习： 1901年9月7日，清朝同德、俄、英、法等11个帝国主义国家签订了丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。 标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会 4.文本学习：屈辱的《辛丑条约》 《辛丑条约》的主要内容: （1）中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两。 （2）拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。 （3）划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。 （4）.惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”。 （5）.总理衙门必为外务部，位居六部之首。 5.文本学习：《辛丑条约》签订后的中国 ?巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模勒索；为支付这笔赔款，清政府加紧搜刮人民，使中国人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。 ?在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。 6.小结并板书课题：革命先驱孙中华山 观看图片 了解图片 感受文本 思考文本 观看视频 观看图片 阅读文本 了解文本 思考文本 阅读文本 了解文本 思考文本 阅读文本 了解文本 思考文本 阅读文本 了解文本 思考文本 阅读文本 了解文本 思考文本 阅读文本 了解文本 思考文本 齐读课题 通过用《19世纪末帝国主义列强瓜分中国后的“时局图”》和视频《辛丑条约宣布现场》及屈辱的《辛丑条约》导入新课，让学生看到在19世纪末中国面临着被帝国主义列强瓜分的严重危机！ 巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模勒索；为支付这笔赔款，清政府加紧搜刮人民，使中国人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。 在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。 讲授新课 教学活动一：走近孙中山 1.文本学习：《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路。他们不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。 2.图片+文本学习：走近孙中山 孙中山(1866.11.12——1925.3.12)，本名孙文，谱名德明，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，广东中山人，中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”?。1905年成立中国同盟会。?1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1929年6月1日，?根据其生前遗愿，陵墓永久迁葬于南京钟山中山陵。1940年，?国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。 3.文本学习：孙中山故居纪念馆位于广东省中山市翠亨村，成立于1956年，占地面积20万平方米，是孙中山故里旅游区的重要组成部分。 2008年5月，孙中山故居纪念馆被评为国家一级博物馆。?2016年11月，孙中山故居纪念馆成为国家AAAAA级旅游景区。2016年12月，孙中山故居纪念馆入选《全国红色旅游景点景区名录》。?2017年12月，孙中山故居纪念馆入选第一批全国中小学生研学实践教育基地。 4.播放视频素材：【从“医人”到“医国”】孙中山先生在行医期间心怀祖国，忧国忧民 5.文本学习：儿时的孙中山 1.孙中山先生小时候往在海边的一个村庄上。一天，他约了几个朋友，轮流踢毽子，大家来比赛。踢了好一会儿，一个年纪大的孩子，踢不过一个小孩子。大孩子恼怒了，把小孩子打了一