小学语文校本教研《教-学-评一致性研究》发言稿.pdfVIP

小学语文校本教研《教-学-评一致性》发言稿 各位专家老师大家好： 本学期我校的教研主题是“基于教学目标的教学设计与教学评 价”教学研究。而它的核心理念是“教学评一致性”。因此我们语文 组积极开展了教学评一致性的实践与探索。首先通过多次教研组活 动，学习了教学评一致性理论及各地区兄弟学校的相关研究资料，从 思想观念上加深认识，理解“教-学-评一致性”的含义。 第一，我们认识到：清晰的目标是“教-学-评一致性”的前提和灵 魂。没有清晰的目标，就无所谓教-学-评的活动；没有清晰的目标， 也就无所谓一致性，因为判断教-学-评是否一致的