高中化学课程  “双碳”背景下CO2的平衡转化探究.docxVIP

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? “双碳”背景下CO2的平衡转化探究 【导入】展示“双碳”背景,双碳是中国提出的两个阶段碳减排奋斗目标(简称“双碳”战略目标)。二氧化碳排放力争于2030年达到峰值,努力争取2060年实现碳中和,要实现这一目标,必须以科技创新为先导。 一、实验探究1:利用VC泡腾片自制汽水 【观察思考】VC泡腾片的成分,实验观察并思考VC泡腾片溶于水后的变化与平衡有哪些? 【学生回答,其他补充】 两个反应:NaHCO3与酸反应、CO2与水反应 四个平衡:溶解平衡、电离平衡(一级、二级、水电离) 【数据支持】平衡常数,主平衡为溶解平衡 CO2(g)?CO2(ag) ?△H0 【思考】结合生活经验,思考为什么打开啤酒瓶盖会泛起泡沫?为什么喝汽水会打嗝? 【提醒】可以从定量角度(常数)、定性角度(勒夏特列原理) 二、实验探究2:正确理解勒夏特列原理 连接手持技术压强传感器,向注射器中加入汽水,快速压缩、抽出注射器活塞,并分别停顿几秒至平衡,采集平衡移动过程压强变化。 【思考】自制汽水瓶中的变化实际上与地球类似,思考如果地球上二氧化碳浓度增大,对海洋珊瑚礁有何影响? ? 三、双碳背景下的碳转化与平衡研究 ?? 【提问】双碳背景下,降低二氧化碳的浓度,维持大气稳态平衡的措施有哪些? 【2020年山东高考题第18题】 【思考】提高二氧化碳的转化率和甲醇的产率的方法有哪些? 【学生】温度、浓度、压强、催化剂等 (一)温度 (二)浓度 (三)压强 (三)催化剂 【思考】

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