原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《疫情下的安全饮水》项目教学设计
《疫情下的安全饮水》教学设计
本课时为疫情下的安全饮食专题，通过疫情下的模拟某孤岛因临近区域疫情突发而被封岛，探讨孤岛下的人们如何进行安全饮食，包括：水源的寻找、水库的选址、水过滤、水杀菌、消毒剂的制备等，通过地质分析、工程建设、生化原理应用、实验探究、模型制作、小组讨论等活动，提升学生文化基础、促进学生自主发展。
设定的教学目标为：
（1）通过水库建设与工程预算，发展数学学科建模、数学运算、数据分析能力。
（2）通过水库选址，发展地理学科区域认知、地理实践和综合思维。
（3）通过工程设计，发展物理学科的物理观念、科学思维等素养和通用技术学科的工程思维、创新设计能力。
（4）通过水过滤系统的设计，实现工程设计与批判性思维相结合的目标，提升学生的学习能力和STEM素养。
（5）通过水消毒剂的制备与选择，发展化学学科的物质转化、工艺流程分析、科学探究意识。
评价目标为：
（1）通过工程预算，诊断学生的数学基础和运算能力；通过水库选址和水消毒剂制备原理，诊断学生的区域认知、地理实践和化学基础。
（2）通过工程设计，评价学生的物理观念、工程思维、综合思维的展现过程。
（3）通过水过滤系统的设计，评价学生创新设计的表现能力。
（4）通过水消毒剂的制备与选择，激励学生大胆实践、勇于批判、从而提升学生的学习能力和STEM素养。
教学设计为：
?
作业设计为：
（1）查阅资料掌握气溶胶传播特点，从物理的角度体验N95口罩的静电吸附力过滤原理，从化学的角度自行制作口罩。
（2）查阅资料掌握更多净水剂的制备原理并进行比较，根据我县实际，为我县城区供水公司选择合适的净水剂。
文档评论（0）