七上11《十一月四日风雨大作》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训（含答案）-部编版.docxVIP

PAGE PAGE 1 十一月四日风雨大作（其二） 【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 字词解释： ①僵卧：躺卧不起，形容老病。 ②戍轮台：守卫边关。戍，守卫。轮台，代指边关。 ③夜阑：夜深，夜将尽。 ④铁马：披着铁甲的战马。 内容描述：我僵硬地躺在孤寂的乡村里并不为自己悲哀，还想替国家去守卫边塞。深夜躺在床上静听着窗外肆虐的风雨，这些音响进入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声。 全诗赏析：诗人借写风雨梦境，抒发那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。“僵卧孤村”描写了风雨夜年迈体衰的诗人凄凉的处境。“铁马冰河”的梦境，抒发了诗人强烈的为国杀敌的爱国之情和报效祖国的强烈愿望。 主旨：表达诗人的爱国热情，诗人希望用自己的实际行动来报效国家，表达了作者忧国忧民的思想感情。 写作特色： 以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。 考点精练： 题组一： 1.【内容筛选】请找出诗中表明诗人“不自哀”原因的句子。(1分） 2.【思想感情分析】“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”蕴含诗人怎样的心情?请写出。（3分） 题组二： 3.【内容筛选】下列诗句中，第 句与“铁马冰河入梦来”表达的内容和情感最接近。（2分) ①楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》) ②闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） ③醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 4.【诗歌赏析】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ )(2分) A.诗人“僵卧孤村”却不“自哀”，是因为诗人“尚思为国戍轮台”。 B.诗中的“风吹雨”既是眼前情景的写照，又象征南宋王朝岌岌可危的处境。 C.诗人特别想要去戍守“轮台”，说明他对“轮台”这个地方的特殊感情。 D.诗人以梦境来表现自己的报国之心，于豪迈之中透露出了壮志难酬的悲哀。 题组三：（20年海珠区期末真题） 5.诗中的“戍”和“夜阑”是什么意思？（2分） 6.诗歌表达了作者怎样的愿望？请写出相关诗句。（2分） 题组四： 7. 对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项（ ） A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、“僵卧”道出了老边境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 8. 对《十一月四日风雨大作》的分析理解，不正确的一项是（ ） A、这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜，支撑着衰老的身体，躺在冰凉的被子里，写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。 B、诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度。 C、后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。 D、日有所思，夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，是诗人热衷战争的表现。 题组五： 9. 《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： ， 。 10. 《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是： ， 。  答案： 题组一： 1.【内容筛选】(1分）尚思为国戍轮台 2.【思想感情分析】（3分)在一个风雨交加的寒夜，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀(1分)。“铁马冰河”的梦境表达了诗人为国杀敌的爱国之情和报效祖国的强烈愿望，与“卧听风雨”的凄凉现实处境形成鲜明对比（2分）。 题组二： 3.【内容筛选】（2分）第 ③ 句 4.【诗歌赏析】(2分)C（不是说诗人想去“轮台”这个地方。轮台，这里指代边关，在诗中是指作者想守卫边疆、报效祖国) 题组三： 5. （2分）戍：守卫；夜阑：夜深 6. （2分）诗歌表达了作者要为收复失地，同意国家而献身的愿望。相关诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 题组四： 7. D （虽然年迈力衰困居在孤独、荒凉的小村里，可是并不为自己不受重用而感到悲哀，还时刻想着率领干军万马为祖国戍守边疆。这两句述志，写诗人忠心报国的情思。） 8. D（“铁马冰河”的梦境，使诗人强