八下06《望洞庭湖赠张丞相》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训（含答案）-部编版.docxVIP

PAGE PAGE 1 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 字词理解 ①涵虚：指水映天空。涵，包含。虚，天空。 ②混太清：与天空浑然一体。太清，天空。 ③云梦泽：古代大湖，在洞庭湖北面。 ④济：渡。 ⑤端居：闲居、平常家居。 ⑥徒有羡鱼情：只能白白地产生羡鱼之情了。隐喻诗人想出来做官而没有途径。 内容描述 秋水大涨，几乎与岸齐平，水天含混迷茫，与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾茫茫一片，波涛汹涌似乎要把岳阳城撼动。我想渡湖却没有船与桨；闲居在家，觉愧对太平盛世。闲坐观看别人辛勤垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。 全诗赏析 诗人以写洞庭湖为发端，以“欲济无舟楫”为喻，巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐。“平”“混”“蒸”“撼”等词写出了洞庭湖水势浩大、烟波浩渺、水天合一和汹涌澎湃的磅礴气势。本诗委婉含蓄表示诗人自己想做官却没有途径，希望得到丞相张九龄引荐的心情。 主旨 《望洞庭湖赠张丞相》通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀，曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。表达了诗人积极乐观的人生态度。 考点精炼 题组一： (1)【词语赏析】诗歌颔联着一“蒸”字，从视觉角度写出洞庭湖水汽弥漫的样子；着一“撼”字， 。（2分） (2)【思想感情分析】“欲济无舟楫，端居耻圣明”表达了诗人怎样的思想情感？(3分) 题组二： (1)【画面描绘】“八月湖水平，涵虚混太清”描绘了一幅什么样的画面？(2分) 【思想感情分析】“坐观钓者，徒有羡情”表达了诗人怎样的思想感情？(3分) 题组三： 【名句赏析】赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”。 题组四： 【赏析字词：炼字】本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思？ 题组五： 【情景默写】 《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子： 、 。 《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是： 、 。 《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧，备受后人赞赏的句子是： 、 。 《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是： 、 。 答案： 题组一: (1)【赏】(2)听觉角度（或“触觉角度”“夸张手法”，1分）写出洞庭湖波浪汹涌（汹涌澎湃、博大、雄浑壮阔等1分)的气势。 (2)【思感情析】(3分)诗想要渡却找，在时闲居觉愧对明君，(1分)语意双