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所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。
机构运动简图的测绘与分析实验
本实验是与机械原理以及机械设计基础课程相关的验证性基础实验,适用于各类工科专业。
一、实验目的
⒈通过实验了解机构运动简图与实际机构之间的差别;
⒉掌握根据实际机构绘制机构运动简图的方法;
⒊通过实验了解平面机构运动条件,掌握自由度的计算方法。
二、实验设备
缝纫机,卷尺或直尺,铅笔
三、实验原理
机构是由若干运动构件和运动副组合而成。由于机构运动只与运动构件和运动副的个数、类
型以及相对位置有关,而与机构外形无关,所以可以抛开机构和运动副的复杂外形,仅用规
定的简单线条和符号来表达运动构件和运动副,并按照尺寸比例绘制机构运动简图来表达机
构运动特征。其中不按比例绘制的简图称为机构示意图,此图只能用于定性分析机构的运动
情况。
常用运动副符号
同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风! 1
所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。
一般构件运动简图符号
四、实验步骤
⒈分析机构的组成情况和运动传递情况
同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风! 2
所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。
缝纫机主要由驱动机构、挑线机构、缝针机构、摆梭机构和送布机构五部分组成,图1.3为
缝纫机头结构示意图。缝纫机工作原理与人缝衣是一个道理,但又有所不同。缝纫机是双线
工作机构。驱动机构通过带传动将运动传递给主轴,让后由主轴带动其他四个机构运动。当
针和上线穿过布层送到针板下面最低限度时,机针又随着针杆立即向上提动,使上线在缝纫
机针上形成一个套子,然后梭架准确地钩住上线,并不停地向前转动如图1.4 (a)所示。梭
架把上线一直转到梭心套最下部,使上线以把梭心套内的下线抱住了如图1.4(b)所示,此
时挑线杆开始猛力向上挑动,下线就被上线钩住,两线很自然的被挑线杆从梭架尾部提出形
成针码如图 1.4 (c)所示。上线在提出之前,梭架也原来位置倒转准备继续钩线,同时送布
机构将衣料向前移动,如此往复循环,使两线互相结合缝在衣料上。
图 1.4
⒉ 在缝纫机中找出驱动机构运动传递链条,确定主动件的输出构件,确定运动副的类型和
数量,仔细测量机构运动学尺寸(如转动副的中心距和移动副导路间的相对距离),标注在
草纸上。
⒊ 缓慢转动主轴,找出缝针机构主动件和输出构件,仔细观察从主动件到输出构件的机构
传动路线上机构的运动特点和构件相互连接情况,确定活动构件和运动副的类型和数量。
⒋ 按着上一步的操作方法,依次确定跳线机构、摆梭机构和送布机构的运动链条,活动构
件和转动副的种类和数量。
⒌ 选择合理的投影面(选择能够表达机构中多数构件运动的平面)。
⒍ 绘制机构示意图。将主动件投影到适当的位置,沿着运动传递路线依次画出机构中的构
件和运动副,并用适当的箭头标注出主动件。
⒎ 在机构中标出局部自由度和虚约束。
⒏ 计算机构自由度,检查所绘制的简图是否正确。
五、实验报告及要求
⒈ 了解机构运动简图与实际机构之间的差别和对应关系;
⒉ 绘制 5 个独立的机构运动简图[驱动机构、挑线机构、缝针机构、摆梭机构、送布机构
要求:①用恰当的箭头表示出机构中的主动构件。
②指出何处有局部自由度、何处是复合约束。
③清点出机构中,活动构件 n 、高副 Ph 、低副 P 的数量。
L
④代入公式计算各机构的自由度。
同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风! 3
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