大班谜语儿歌.pdfVIP

文档仅供参考 谜语儿歌 “Kangaroo” 活动目的： 1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“I have…”大声地讲述猪的主要特征。 2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo” 。 活动准备： 在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左 上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片。 预设活动过程： 1、复习儿歌“Horse” ，仿编儿歌“Mouse” ，练习horse 和mouse 的发音。2、 复习谜语儿歌“Kangaroo” 。 T ：（边做动作边念谜语儿歌）I am grey， I have a big pocket…What am I？ T ：（出示袋鼠图片）Now，Let is read the rhyme“Kangaroo”。 T;am C ：I have a big pocket ，I am … （两遍） 3、边念谜语儿歌“Pig” ，边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿 歌的