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大班语言：雪人的梦 大班语言:雪人的梦 获得预期目标: 1.在活动中,能理解故事的内容,听懂说话的意思,养成静听的习惯. 2.学习用自己的语言复述故事. 3.了解雪会融化的特性,感受雪给大自然代来的变化,感受奇特的想象给人带来的快乐. 活动材料准备:教学录音带,教学挂图,雪人头饰 环境创设:在区域活动室内贴上雪花 活动过程: 1.幼儿围坐在老师旁边,师生进行互动谈话:南方的冬天和北方的冬天有什么不一样? 2.出示教学挂图雪人,引导幼儿观察,并回答老师的问题:圆圆胖胖的小矮人叫什么 名字?它长得什么样?它住在哪里? 3.播放教学录音带,请幼儿倾听故事--lt;lt;雪人的梦,根据故事内容,引导幼儿回答 下列问题: (1)故事中的雪人是什么样?它住在哪里? (2)故事中的雪人做了一个什么梦?在梦里它到哪里去了? (3)后来发生了什么事?雪人为什么会融化? 4.鼓励幼儿大胆用连贯的语言回答,并对幼儿的回答进行总结,给幼儿讲解雪会融化的 特性. 5.请幼儿复述故事内容. 活动结束:让幼儿戴上雪人头饰,根据故事的内容,组织幼儿进行故事创编:如果我是雪 人,我会做什么梦呢?