第1讲 幻方与数表.含答案.4年级数学.提高班.秋季.教师版.docVIP

四年级 教师版 PAGE 1 第一讲幻方与数表 第一讲 幻方与数表 学会使用来表示矩阵或数表中，第行、第列的数（、为正整数）。 了解什么是幻方。 掌握构造由数、、、、、、、、组成的阶幻方的标准式样的方法。 使学生掌握和灵活运用幻方的线性的性质以及阶幻方幻和、中心数的性质。 掌握构造、填补符合题目要求的幻方的方法和技巧。 掌握填补和或积满足题目要求数表的方法和技巧。 如果一个的方阵中，每一横行、每一竖列以及两条对角线上数的和都相等，那么这个方阵称 为阶幻方。 在阶幻方中，其每一行、每一列、两条对角线上的数字之和都相等，这个和称为幻和。 对于行或者列，其和为幻和乘以，也等于所有个数的和；所以，幻和。 用、、……、这个数构造阶幻方，其幻和为； 用、、、、、、、、这个数构造阶幻方， 其幻和为。 对于阶幻方，当分别为奇数或偶数时，幻方有一个明显的不同，即奇数阶幻方有一个中心方 格，而偶数阶幻方则没有；奇数阶幻方这个中心方格上的数称为中心数。 中心数等于幻方中所有个数的平均数，也等于任意一行、一列、一条对角线中个数的平均数，也等于任意两个关于中心对称的空格中的数的平均数；中心数。 用、、……、这个数构造阶幻方，其中心数为。 用、、、、、、、、这个数构造阶幻方，其中心数为。 在阶幻方中，，、、、。 若一个的方阵是阶幻方，则方阵也是阶幻方。 幻 方 幻 方 “洛书” 这是最原始的阶幻方，也就是把非零自然数中最前的个数填在的方阵中，使得每一行、每一列以及两条对角线上的数字之和都相等。简单算一下就知道它们都等于。 反过来，把分拆成个不同的自然数之和，也正好只有这种方法： ； 这就意味着3阶幻方本质上只有种。 下面我们来尝试着用、、、、、、、、这个数构造阶幻方。 第一步——求幻和： 在阶幻方中，其每一行、每一列、两条对角线上的数字之和都相等，这个和称为幻和； 对于行或者列，其和为幻和乘以，也等于所有个数的和；所以，幻和。 用、、……、这个数构造阶幻方，其幻和为； 用、、、、、、、、这个数构造阶幻方， 其幻和为。 第二步——求中心数： 对于阶幻方，当分别为奇数或偶数时，幻方有一个明显的不同，即奇数阶幻方有一个中心方格， 而偶数阶幻方则没有；奇数阶幻方这个中心方格上的数称为中心数。 中心数 用、、……、这个数构造阶幻方，其中心数为； 用、、、、、、、、这个数构造阶幻方，其中心数为。 第三步——确定个角上的数：用尝试法，可推出个角上的数只能为偶数。 第四步——求出幻方：根据幻和求出各边中点的数，求出个基本解； 以基本解为基础，可以通过镜像变换（绕中心旋转与对调上、下两行或者左右两列）得到其它各解，共解。 由此可见，只要能写出种阶幻方中其中的个，就能通过旋转，镜像变换写出另外种。 那么有什么简单、容易记住的构造阶幻方的方法呢？ 中国不仅最早发现幻方，而且最早出版第一部幻方著作。这部著作就是南宋数学家杨辉在年出版的《续古摘奇算法》。在书中，阶幻方旁边画了两幅图，然后写了句话。其中，前句是构造阶幻方的方法，后句是最后的结果，这句话为：“九子斜排（、、、、、、、、这九个数斜着排列，如图所示）；上下对易，左右相更（把上、下两个数即和对调，把左、右两个数即即和互换，如图所示）；四维挺出（把四边中间的数即、、、向外移动，得到就是阶幻方，如图所示）。” 一般地，阶幻方的构造法可分为奇数阶幻方的构造方法（）、双偶阶幻方的构造方法（）、单偶阶幻方的构造方法（）（）。 奇数阶幻方（）的构造方法（以阶幻方为例）： 法国数学家巴谢（C.G.Bachet de Méziriac）发明的巴谢法 英国数学家康威（J.H.Conway）发明的菱形法 暹罗法或者法国国王罗伯（De La Loubere）发明的罗伯法 双偶阶幻方（）的构造方法（以阶幻方为例）： 对角线法 顺便提一下，文艺复兴时期德国画家阿尔布莱希特·丢勒（Albrecht Dürer，）的铜版画《忧郁》（《melancholie》）中有一个阶幻方，这个阶幻方暗示丢勒画这幅画的年份，你能猜出丢勒做这幅画的年份吗？（年） 单偶阶幻方（）的构造方法（以阶幻方为例）： 镶边法 把幻方分成两个区，一是边框一圈，二是里面一个双偶数方阵；在里面构造阶数为的双偶阶幻方；将这个阶数为的双偶阶幻方中的每个数加上；把余下的数（和）在边框一圈中试填，调整到符合为止。 在一般情况下把、、、、、、、、这九个数随意地填写在阶方阵的个空格内，总会出现一些行或一些列或对角线上的数的和相等。美国幻方大师马丁·加德纳（Martin Gardner）提出了这样的一个问题：是否存在一个阶方阵，它的任意一行、任意一列、任意一条对角线上的数的和都不相等？一般地，若把个连续自然数、、……、，按照某种规律排成一个阶方阵，使得每行、每列及两条对角线