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初中地理微课程教学设计
微课名称 西北地区
知识点 学科 地理 教材 统编版教材
来源 年级 八年级学生 章节 第8 章第1 节
基础知识 听本微课之前需了解的知识:利用地图说明长江三角洲的位置、
范围,并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。
学习目标 1.了解西北地区的位置,范围, 自然特征
2.明确西北地区是以干旱为主.
教学类型 新课讲述课
设计思路 加深两框四节课的知识结构,并巩固所学的权力与义务的知
识点。
教学过程
内容 画面 时间
一,片头 演示并说明西北地区知识结构,梳理知 1 分40 秒
导入新课 识体系。
二,正文 地理位置的重要性
三,结尾
微课很小,可是内容丰富,有针对性,感情
教学反思
的色彩丰富,可以让学生热爱道德与法治课
的学习和提升学习效率。
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