03八年级上册第四章第一节函数课后作业.docxVIP

优秀教育教学资源 函数课后作业 基础性作业 1．下列关系式中，不是的函数的是　　 A． B． C． D． 2．下列曲线中能表示是的函数的为　　 A．B． C．D． 3．下列变量之间是函数关系的有　　 ①正方形的周长与边长；②高一定，三角形的面积S与底边长；③圆的面积与半径；④中的与． A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 4．某产品每件成本10元，试销阶段每件产品的销售价（元与产品的日销售量（件之间的关系如表，下面能表示日销售量（件与销售价（元的关系式是　　 （元 15 20 25 （件 25 20 15 A． B． C． D． 5．在关系式中，当时，的值是 　 　． 6．为了吸引游客，某景区在国庆节期间开展门票打折优惠活动，原价80元的门票打八折销售，设节日期间共接待游客人，减少的门票收入为（元，则与之间的关系可表示为　 　． 7．图1是周涛同学推出的铅球行进的曲线，其中表示铅球行进的高度，是铅球行进的水平距离． （1）这个图象反映了哪两个变量之间的关系？ （2）铅球行进的高度是水平距离的函数吗？请说明理由； （3）根据图象回答：铅球行进的最高点距地面是多少千米？周涛投掷铅球的距离是多少？ 图1 图1 拓展性作业 1、根据如图2所示的程序计算函数的值，若输入的的值为和7时，输出的的值相等，则等于　　 A．4 B． C． D．2 图2 图2 2、一根高为22厘米的蜡烛，点燃后蜡烛剩下的高度（厘米）与燃烧时间（小时）的关系如图3所示，则该蜡烛可以燃烧的时间为 　 　小时． 图 图3 3、某食品店卖大米，数量x（千克）和售价y（元）之间的关系如下： 数量x/千克 0.5 1 1.5 2 … 售价y/元 1.2+0.2 2.4+0.2 3.6+0.2 4.8+0.2 … （1）观察表格，根据规律写出数量x（千克）与售价y（元）之间的函数关系式； （2）计算出张阿姨买了6千克的大米，需要付多少钱？