教师课题研究活动总结.docxVIP

Word文档 PAGE 1 教师课题研究活动总结 本着科研引领，兴教兴校的训练理念，我校召开了中心校课题讨论展现课活动。本次活动中心校全体老师全员参与，进行了语文、数学、英语等四堂课堂教学展现并进行了研讨，历时一天，活动取得了圆满的结束，现做总结如下： 一、充分预备 全员参加本次活动全部老师都参加其中，参加形式分为三种：一是进行现场课堂教学展现，共有四位老师；二是各校课题组代表发言，共十名老师；三是全部老师都参加到本校课题组长组织的研讨活动中。全员的参加使全部的讨论人员都成为讨论的主体，活动的主角，实现了活动的广泛性和实效性。二、过程连贯 目的明确本次活动通过两个版块四个环节进行。第一版块由执教老师现场说课、讲课、反思、答辩，第二版块为各校老师集中现场研讨，由各校课题组代表汇报本课题组在对教学工作进行的科学讨论的方式、方法和收获，并代表本课题组对四节展现课中对课题的探究、实践和效果进行研讨。每一个环节都紧紧围绕自己讨论的题目进行分析、预设、生成、阐述、沟通，使科研课题真正成为引进新理念的载体，切实改进了老师的教学方式，提高了教学的目的性和有效性。三、态度仔细 取长补短参与展现课的四位老师，分别来自于三个学校，有公办老师也有代课老师，在各校领导的乐观支持和鼓舞下，分别在本校进行了研课活动，说课的设计意图呈现清楚，教学展现的时间掌握比较精确?????，教学手段运用了多媒体、教具有图卡、头饰、可移动黑板、实物、磁带，参加态度仔细，反思中实事求是、虚心严谨，答辩中勇于展现、注意依据。在集体研讨中，各校校长领先研讨、汇报，体现出重视、、参加、领航的工作作风。通过乐观的引领、仔细的参加，使全体老师都得到了较大的收获，进一步规范了讨论过程。四、反思不足 不断改进在本次活动中，收获了较好的活动效果，也存在着一些需要我们关注和改进的不足，如：说课活动中能较为清楚的阐述教学、科研母校、意图和方法但还不非常全面；课堂教学现场展现中还缺乏肯定的训练机灵；反思中感悟的问题不很具有代表性；答辩中动身点基本基于预设，没有清楚的感受到生成效果；汇报沟通中概括还不非常精炼，条理不非常清楚，理论高度有待于加强。这些不足也正是我们今后工作中的目标，在今后工作中，我乡老师将连续发扬科学、求实的精神，把训练科研工作不断推动。 Gz85.Com更多总结我推举  高中老师课题讨论总结  这一学期的时间快过去了，自己的课题讨论虽然比较浅显，但经过我自己仔细分析调查讨论，收集材料，结合学校实际制订了课题试验方案，顺当而圆满地完成了各项训练教学任务和课题讨论的阶段工作。在理论的指导下，扎实地开展了一系列课题讨论的活动，并取得了较好的效果。下面就这近一学期的课题讨论工作总结如下：一、所做的工作：1、本学期课题讨论的内容为学会观赏与宽容，学会总结与评价，在课题实施之前，我乐观主动的学习先进的训练理论与思想，盼望通过学习，让理论来指导实践，融小组合作学习的训练教学理论讨论于科学教学实践之中，使得课题讨论获得质的飞跃。同时我还在收集有关合作学习中如何让同学学会观赏与宽容，总结与评价的资料，为在科学课中充分发挥小组合作学习而铺路。2、为了使课题讨论工作顺当地实施，首先，我力求做细课堂教学，认仔细真地备好每堂课，认仔细真地上好每堂课。课前、课中、课后准时做好反思，写好随笔。遇到问题准时与课题组的其他成员探讨解决问题的方法；有了收获准时与同组成员共同共享胜利的喜悦。课中大胆进行试验，并主动邀请课题组的其他老师深化课堂，进行听课指导。二、在本学期取得的一点成果：1、 使同学学会宽容他人、观赏他人 ，合理的总结与评价美国心理学家詹姆斯说过：人类最本质的需要是渴望被确定。学会赞美别人也是一门艺术，在教学中训练同学对胜利者不要吝惜赞美之词，这样在相互鼓舞中可以增加同学信念和力气。我首先在小组合作汇报时做好示范评价。如你们组阐述的观点基本正确，举例恰当。每个人都有新的想法，回答有创意。后来请同学仿照着评价小组的发言。但同学们的想法总是有差异，他们急于表达自己组的意见时，就打断他组发言，迫不及待的要说。我训练同学要敬重他人意见，尤其是小组4个人的意见更要敬重，并建议：评价他组发言时，最好先确定优点再指出不足。这就要求同学要仔细倾听他人完整的发言后，再加入自己的想法来评价。经过一段时间的训练，同学们能有如下发言你们组说的我们组也想到了，只是还有一点补充，我们组的意见和你们组不同，……请大家参加意见。我认为只有组内的沟通还很不够，更重要的是形成组际之间的多向沟通。使同学在检查别人的发言时，也修正自己的想法。课堂上形成相互讨论、探讨，取长补短的合作气氛。由于实行一分为二的评价方式，促进了全体同学乐