高中思想政治_【课堂实录】市场配置资源教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第九课 走进社会主义市场经济 第一框 市场配置资源 【教学设计】 课标解读 “阐释市场是配置资源的基础”、“分析用法律和道德规范市场秩序的重要性”等要求。　　 本标准主要目标是：要求学生通过合作探究理解并掌握市场配置资源的有关知识，使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念。 教材分析 《市场配置资源》是人教版必修一《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》第九课《走进社会主义市场经济》的第一框。第九课就是要引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。上好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。 本课时教材内容重点是市场配置资源的优缺点及规范市场秩序，教师教学要结合打车软件发展和存在问题的事例，通过对事例的解读提高学生理解和分析问题的能力，当然还要注意培养学生发散思维能力，全面、多角度的解决问题。 学情分析 高一学生刚开始学习适应性比较差，对所学内容不能及时做到消化理解，对事物的认识和分析不全面、不深入，思维逻辑性不强。因此在教学过程中需通过大量的实例和视频材料引导学生合作探究，将理论知识渐渐渗透给学生。 本框题内容与现实生活联