《蝴蝶花》音乐教学设计.docxVIP

教学文档 . （蝴蝶花）音乐教学设计 一、组织教学： 你开心，我愉快，欢迎走进音乐殿堂，同学们好。 这么好的气氛，信任小朋友的心情也是最好的，让我们随着音乐一起来放松一下怎么样？〔师生一起随（嘀哩嘀哩）律动〕 二、新课教学： 〔一〕创设情境，导入新课 看着同学们一张张可爱的笑脸，老师觉得你们像春天的小鸟一样可爱，像春天的花一样漂亮。春天来了，大地复苏，万物都发生了很大的变化，谁能说说都发生哪些变化了？〔抽生答复〕是呀，春天这么美，那你喜欢春天吗？老师也非常喜欢春天。 〔教师简笔画—蝴蝶花〕同学们看：像什么？蝴蝶花。你真聪慧。那能继续动动你的小脑袋想一想〔多媒体图片〕你能依据