幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：衣服会说话教案.docxVIP

幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计 衣服会说话 设计意图： 结合新冠肺炎疫情的社会新闻，向幼儿介绍危难中的逆行者——医生、警察等特殊职业。让幼儿更深层次的了解警察，医生的工作性质，产生对生命的敬畏之情。 活动目标： 1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。 2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 活动准备： 1、趣味练习：职业和物品的连接游戏 2、课件：图片-警察，医生，运动员等。 活动过程： 一、视频导入 师：视频中你看到了谁？他在干什么？他们穿了什么样的衣服一样吗?(请幼儿互相交流) 二、深入谈话，从衣服颜色上进行分辨 白色—医生 青色—警察 红色—消防员 三、衣服会说话 　　教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会“说话”，你看见有人穿了一件衣服（特殊职业服饰），就知道他的职业是什么。 四、观察、了解不同职业服装。 　 (1)观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。(鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。) 　 (2)观察发现医生和消防员的工作服的特点。 五、通过图片观察周围人们的工作服装。 厨师，教师，警察，军人，消防员，运动员，飞行员等。 六、情景表演 让幼儿穿上服装进行简单的情景表演，巩固对特殊服装的认识和了解。 活动延伸： 延伸至公共区域，让幼儿进行表演练习。