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一、复习演唱歌曲《清晨》。
二、学唱歌曲《晚风》
1.聆听歌曲录音,说说自己的感受。
2.复习拍号知识,解析六八拍子的含义。
3.教师示范六八拍子的指挥图式,请学生模仿。
4.再听歌曲范唱,边听边划六八拍的指挥图式,设问:是否听出有两句的曲调基本是相同的?
5.全体划拍,注意强弱节奏,跟着老师点谱视唱第一声部的第一乐句。
6.教师视唱歌曲曲调,请学生自学第一声部的第二、三乐句曲调。
7.跟着老师的琴声哼唱全曲曲调。
8.老师指挥大家演唱全曲曲调。
9.请一位学生指挥大家流畅地唱好第一声部全曲。
10.二声部合唱 (1)学生唱第一声部,老师唱第二声部。 (2)跟着老师的琴,学生学唱第二声部曲调。 (3)老师唱第一声部,学生唱第二声部。 (4)学生二声部曲调合唱。
11.分声部填唱歌词。
12.合唱歌曲。注意二声部之间的和谐、统一。
13.歌曲处理(分组讨论、试唱)。
三、编创活动
1.分别加入不同的节奏试奏。
2.选择适合的节奏为歌曲伴奏。
3.分小组展示、评价。
四、小结:晚风轻爽,晚上安静祥和。大自然赋予我们无限的遐想,让我们来尽情地歌唱吧。 编创探究:课下继续和伙伴们一起编创节奏表演歌曲。 板书设计:2∕4、3∕4、4∕4、6∕8
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