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- 2022-05-09 发布于北京
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运用教学媒体技能训练
教具特点:1、自制工具价格低廉,易于寻找。基本上只
有蓝、红两种颜色的线,三支彩色笔,一支绘图铅笔、学校教
学磁铁十枚,两张硬纸片,4 张八开大的纸,剪刀一把,胶带
一个。
2、自制工具具有辅助性。三国同盟与三国协约形成的教
学挂图制作,是为了配合《第 20 课 世界市场的形成与矛盾》
之两大军事集团的形成 而设计的,目的就是为了向学生展示
这两大集团如何形成,无论说到哪里,拙笔的自制工具就是一
个辅助工具仅此而已,制作好这个挂图,有利于整个教学工作
的展开的。
3、自制工具具有直观性。历史在教育教学过程中,如果
配合上地理图册,有利于促进学生在学习过程中头脑中整体性
印象,在这里拙笔的教学挂图就是在利用多媒体的直观性特
点,以便引起学生的敬佩心里。
4、自制工具的趣味性。不管承认与否,制作自制工具的
另一个目的就是为了加强拙笔在教学过程中的趣味性。拙笔在
教学过程中,先将制作好的挂图固定在黑板上,然后随便指点
学生用学校教学用的磁铁将设计好的国名固定到相应的挂图位
置,然后请学生到黑板上用选好的蓝、红两种颜色的线去将三
国同盟和三国协约分别连好。
简单制作:1、制作教学工具之前,先分析教科书,这是
在制作任何教学工具
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